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（新教材备课）第三单元 第2课时 认识计数单位“千”（知识梳理）人教版数学二年级下册.docx

（新教材备课）第三单元 第2课时 认识计数单位“千”（知识梳理）人教版数学二年级下册.docx

    知识精准重点聚焦梯度明晰学练无忧

    第三单元第2课时认识计数单位“千”知识梳理

    人教版数学二年级下册（新教材）

    知识点一：计数单位“千”的定义与核心进率

    1.计数单位“千”的定义

    （1）“千”是与一（个）、十、百并列的计数单位，用于表示较大的数量（如体育馆的座位数、大量物品的总数）；

    （2）它是连接“百”和“万”的中间计数单位，标志着数的范围从“百以内”扩展到“千以内”。

    2.核心进率关系

    （1）关键规则：10个一百是一千，即“百”和“千”之间的进率是10；

    （2）延伸关联：结合已学计数单位，形成完整进率链：10个一=十，10个十=百，1

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