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（新教材备课）第二单元 第3课时 求一个数的几倍是多少（知识梳理）人教版数学二年级下册.docx

（新教材备课）第二单元 第3课时 求一个数的几倍是多少（知识梳理）人教版数学二年级下册.docx

    知识精准重点聚焦梯度明晰学练无忧

    第二单元第3课时求一个数的几倍是多少知识梳理

    人教版数学二年级下册（新教材）

    知识点一：核心本质与核心公式

    1.核心本质

    求一个数的几倍是多少，本质是求“几个相同数的和”，即把“几倍”转化为“几个几”，用乘法计算（乘法是求几个相同加数和的简便运算）。

    2.核心公式

    （1）基本公式：一个数×倍数＝几倍数；

    （2）术语说明：“一个数”是作为标准的基础数量（如牛的8头），“倍数”是表示份数的关系（如4倍），“几倍数”是最终要求的具体数量（如羊的只数）。

    3.关键注意事项

    （1）结果是具体数量，需带相应单位（如只

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