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幼儿园小班月度工作计划模板

一、本月工作总览

月份：[填写具体月份]

班级：小班

教师：[填写教师姓名]

本月核心主题：（例如：可爱的小动物、多彩的秋天、我的小手真能干等）

**（主题的选择应贴近幼儿生活经验，能激发幼儿的探究兴趣，并便于整合各领域教育内容。）*

本月工作指导思想：

以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，立足小班幼儿年龄特点和发展需求，坚持“以幼儿为本”的教育理念，注重幼儿良好生活习惯、学习习惯的培养，促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的全面和谐发展。营造温馨、安全、愉悦的班级氛围，让幼儿在游戏中学习，在快乐中成长。

二、本月工作总目标

1.健康与安全：

*初步养成良好的卫生习惯，如饭前便后正确洗手、安静进餐、独立入厕等。

*学习简单的自我保护方法，了解日常生活中的安全常识（如不玩危险物品、不触摸电源等）。

*积极参与户外活动，发展基本动作的协调性和灵活性。

2.语言与交流：

*愿意与人交流，能听懂并执行简单的指令。

*喜欢听故事、念儿歌，尝试学说简单的句子和词汇。

*初步培养阅读兴趣，学习正确翻阅图书的方法。

3.社会情感：

*适应集体生活，喜欢幼儿园，乐于与同伴交往，体验与同伴共同游戏的快乐。

*学习遵守集体活动的简单规则。

*认识并喜欢自己的老师和同伴，愿意表达自己的需求和情感。

4.科学探究：

*对周围事物和现象产生好奇心，愿意观察、触摸和尝试。

*认识常见的物品、动植物，感知其明显特征。

*学习按简单特征（如颜色、大小）对物品进行分类。

5.艺术表现：

*喜欢参与美术、音乐等艺术活动，体验创作的乐趣。

*尝试运用简单的工具和材料进行涂鸦、撕贴等活动。

*愿意跟随音乐做模仿动作或自由舞蹈。

三、主要工作与措施

（一）日常保教工作

1.生活护理与习惯培养：

*进餐：耐心引导幼儿独立进餐，不挑食、不偏食，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜。餐后指导幼儿擦嘴、漱口。

*午睡：营造安静舒适的午睡环境，帮助幼儿穿脱衣物，培养幼儿安静入睡的习惯。

*盥洗与如厕：强化洗手环节的指导（七步洗手法），提醒幼儿及时如厕，逐步培养幼儿生活自理能力。

*常规培养：通过儿歌、故事、游戏等形式，强化幼儿在集体活动、过渡环节的常规意识，如安静听讲、有序排队等。

2.环境创设：

*根据本月核心主题，创设相应的主题墙饰和活动区角（如美工区、阅读区、建构区、娃娃家等），提供丰富、适宜的操作材料，激发幼儿参与活动的兴趣。

*确保活动环境的安全性、启发性和美观性，让幼儿成为环境的主人。

（二）教育教学活动

1.主题活动开展：

*围绕本月核心主题，精心设计并组织系列主题教育活动，整合语言、科学、艺术、社会等多个领域内容。

*活动形式以游戏为主，注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验。

**（可在此处列举1-2个重点主题活动的名称及简要思路）*

2.区域活动指导：

*根据幼儿发展水平和兴趣，投放层次性、操作性强的区域材料。

*教师加强对区域活动的观察与指导，鼓励幼儿自主选择、大胆探索，促进幼儿个性化发展。

3.户外活动组织：

*保证每天充足的户外活动时间，合理安排集体体育游戏和自由活动。

*引导幼儿积极参与跑、跳、钻、爬等基本动作练习，发展动作协调性和灵活性。

*确保户外活动安全，关注幼儿的情绪和状态。

（三）家园共育工作

1.家长沟通：

*通过家长接送、电话、微信群等多种方式，与家长保持常态化沟通，及时反馈幼儿在园的一日生活、学习情况及发展动态。

*耐心解答家长的疑问，共同探讨科学的育儿方法。

2.家长助教/亲子活动：

*（根据实际情况安排）邀请家长参与幼儿园活动，如家长助教、亲子手工、亲子游戏等，增进家园情感，形成教育合力。

*向家长宣传本月主题活动内容，鼓励家长在家中配合延伸教育。

3.育儿知识分享：

*通过宣传栏、微信群等途径，向家长推送与本月主题相关或小班幼儿年龄特点相关的育儿知识、教育资讯。

（四）班级管理与安全工作

1.安全常规教育：

*结合日常生活和游戏活动，渗透交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全等方面的教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。

*定期检查班级设施设备及活动场地的安全隐患，发现问题及时上报并处理。

2.卫生消毒工作：

*严格执行幼儿园卫生消毒制度，做好班级环境、玩具、餐具、毛巾等的清洁消毒工作，预防疾病传播。

*培养幼儿良好的个人卫生习惯。

3.班级团队协