山东省宁津县保店中学八年级数学 图形变换的考试内容及考法分析 人教新课标版.docVIP

图形变换的考试内容及考法分析

【知识梳理】

图形变换

图形变换

全等变换

基本规律

轴对称变换

平移变换

旋转变换

作图、图案设计

【考法分析】

1．关注对图形变换基本概念与基本性质的考查

ABCDMNPP1M1N1（第13题图）例1（德州09）13．如图，在4×4的正方形网格中，△MNP绕某点旋转一定的角度，得到△

A

B

C

D

M

N

P

P1

M1

N1

（第13题图）

例2（德州10）4．下面的图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

（Ａ） （Ｂ）（Ｃ） （Ｄ）

【考法评析】本题组借助于几何直观分别凸显了对图形变换前后对应点、线段、角的关系等图形变换性质中的核心元素的考查。

2.突出图形变换在构造探索型几何试题中的作用

3.重视图形变换在构造综合问题中的作用

例3（德州09）23(本题满分10分)

已知正方形ABCD中，E为对角线BD上一点，过E点作EF⊥BD交BC于F，连接DF，G为DF中点，连接EG，CG。

（1）求证：EG=CG；

（2）将图①中△BEF绕B点逆时针旋转45o，如图②所示，取DF中点G，连接EG，CG．问（1）中的结论是否仍然成立？若成立，请给出证明；若不成立，请说明理由。

（3）将图①中△BEF绕B点旋转任意角度，如图③所示，再连接相应的线段，问（1）中的结论是否仍然成立？通过观察你还能得出什么结论？（均不要求证明）

DFB

D

F

B

A

C

E

第23题图③

F

B

A

D

C

E

G

第23题图②

F

B

A

D

C

E

G

第23题图①

【考法评析】本题利用旋转与轴对称变换探索基本数量关系，体现了对观察、猜测、验证、推理等探究过程考查，使得几何图形有静态到动态，丰富了图形之间的位置与数量关系。