矿山救护工培训方案修改版.docVIP

煤矿教育培训中心矿山救护工培训方案

一、培训对象

矿山救护工

二、培训目的

1、了解煤矿安全生产方针、政策和法律法规，增强法制观念和安全意识，提高遵章守纪的自觉性，杜绝“三违”现象。

2、掌握本岗位的安全工作职责；了解煤矿生产技术知识；掌握《煤矿安全规程》等对矿山救护方面的有关规定；掌握矿山救护的安全操作技术，提高安全生产操作技能。

3、熟悉煤矿灾害事故发生基本规律及防治措施，碰到险情能采用应急解决措施，防止事故发生。

4、熟悉井下避灾路线；掌握自救、互救和创伤急救的基本知识和操作方法；能纯熟地使用自救器。

5、通过培训，考核合格，具有矿山救护工安全工作资格。

三、培训规定

1、安全培训工作应按照本大纲规定的培训内容、学时等实行。

2、采用省级以上煤矿安全监察机构或负责煤矿安全监察工作的部门推荐的培训教材。

3、培训要坚持理论与实际相结合，采用多种有效的培训方式，注重安全意识、安全技术理论和安全管理能力的综合培养。

4、培训内容、学时结合我矿安全生产实际情况以及培训对象的不同等酌情调整。

5、培训形式：脱产

四、培训地点

煤矿教育培训中心。

五、培训时间

培训时间为79学时，具体安排见表1。

六、课程设立及学时分派

1、课程设立及学时分派见表2。

2、实验、参观内容及学时分派见表3。

表1培训时间安排表

序号

项目名称

学时分派

1

开学典礼

4

2

讲授

48

3

军训

3

4

研讨

4

5

实验参观

12

6

复习考试

6

7

结业

2

8

合计

79

表2课程设立及学时分派表

序号

课程设立

学时分派

合计

讲授

实验参观

1

煤矿安全生产方针与法律法规

4

4

2

职业道德与矿纪矿规

4

4

3

劳动保护与劳动协议

4

4

4

煤矿安全生产基本知识

12

12

5

煤矿灾害事故防止基础知识

24

16

8

6

矿山救护与自救互救知识

12

8

4（复习考试）

7

合计

60

48

12

表3实验参观内容及学时分派表

序号

实验参观内容

学时分派

1

瓦斯、煤尘爆炸演示

2

2

通风系统模型

1

3

采掘工作面模型

1

4

井下采掘工作面参观实习

6

5

自救器使用与创伤急救训练

2

6

合计

12

七、课程内容

（一）煤矿安全生产方针与法律法规

1、煤矿安全生产方针。

2、有关煤矿安全生产的法律法规。

（二）矿纪矿规

1、煤炭公司的有关管理制度。

2、煤炭公司对违反矿纪矿规行为的解决方法。

3、有关安全生产的奖惩制度。

（三）劳动保护与劳动协议

1、我国现行的劳动用工制度。

2、煤炭公司与其职工的劳动协议关系及地违反劳动协议行为的解决途径。

3、煤炭公司职工在安全面享有的权利和义务。

4、煤炭公司职工劳动保护措施。

（四）职业道德

1、职业道德的概念、范畴。

2、加强职业道德教育与安全的关系。

（五）矿井概况

1、本矿井的建设与发展状况。

2、本矿井的煤层赋存与地质构造情况。

3、本矿矿井开拓方式。

4、本矿矿井生产系统与采煤方法。

（六）入井须知

1、矿山救护工入井前的准备工作。

2、矿山救护工入井前注意事项及《煤矿安全规程》中的矿山救护工有关规定。

3、井下安全设施、安全标志的用途、使用与维护。

（七）煤矿灾害事故基础知识

1、顶板事故发生的因素、规律及防止措施。

2、矿井通风的作用及《煤矿安全规程》对井下空气的有关规定。

3、瓦斯的性质、危害、爆炸条件及防治措施。

4、矿尘的产生、危害及其防治措施。

5、井下防、灭火。

6、井下发生透水的预兆及防治措施。

7、爆破安全基础知识。

8、安全用电基础知识及触是事故的防治措施。

9、运送事故的防治措施。

10、事故案例分析

（八）矿山救护与自救互救；

1、井下发生各种灾害事故的自救、互救与避灾方法。

2、创伤急救的操作方法与注意事项。

3、自救器的对的使用方法。

（九）团队训练

1、体能训练

2、队列训练

八、教材

推荐教材：全国煤矿安全技术培训通用教材《煤矿矿山救护工》、《煤矿工人入井安全作业必读》作为教材。

九、师资

授课教师简介（略）。

十、考核发证

考核分为笔试和实际操作两部分。

1、理论考试

内容涉及本大纲所例所有内容。题型为：判断题、填空题、选择题以及简述题。满分为100分，60分合格。

2、实际操作

内容涉及自救器的佩带和使用；创伤急救的基本操作。两项均合格为实际操作合格。

3、发证

理论考试和实际操作均合格者由培训机构发给安全培训证书。

十一、教师上课管理规定

为进一步提高煤矿安全生产培训质量和培训效率，促进培训管理工作的规范管理，现就备课、上课作如下规定：

1、每案“三备”

教师授课必须准备教案，每篇教案编写必须坚持“三备”，做到重点突出，方法得当，板书合理，总结及时。