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小学美术馆校合作模式下的教学效果评估与实践论文

摘要：本文以小学美术馆校合作模式为研究对象，通过分析合作模式下的教学效果评估与实践，旨在探讨如何提高美术馆校合作质量，促进小学美术教育的发展。文章首先提出了当前小学美术馆校合作中存在的问题，然后通过评估与实践，提出相应的解决策略。

关键词：小学美术；美术馆校合作；教学效果；评估；实践

一、问题的提出

（一）美术馆校合作模式在小学美术教育中的重要性

1.提高学生审美素养：美术馆校合作模式能够为学生提供丰富的艺术资源，通过参观美术馆、开展美术课程等方式，激发学生的艺术兴趣，提高学生的审美素养。在我国，小学美术教育正逐渐从传统的技能培养转向审美教育，