重难点训练：二、汽化和液化（原卷版）.docxVIP

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二、汽化和液化

一．生活中的汽化和液化现象（共11小题）

二．蒸发的现象及影响快慢的因素（共17小题）

三．蒸发和沸腾的概念辨析（共3小题）

四．沸腾的条件和现象（共3小题）

五．沸点的应用（共2小题）

六．液化的现象和方法（共9小题）

七．汽化和液化的应用（共4小题）

八．探究影响蒸发快慢的实验（共6小题）

九．探究水沸腾的实验（共7小题）

十．探究水蒸气液化的实验（共4小题）

一．生活中的汽化和液化现象（共11小题）

1．下列图片所展示的现象中，属于汽化的是（）

A．图甲——初春，房檐下形成冰锥 B．图乙——盛夏，湿衣服在风中变干

C．图丙——深秋，树叶上形成白霜 D．图丁——寒冬，嘴里呼出“白气”

2．下列现象中，不属于液化现象的是（????）

A．烧开水时，热水壶嘴上方的“白气” B．揭开包装纸后冰棒会冒“白气”

C．夏天潮湿的早晨自来水管“出汗” D．湿衣服晾干了

3．如图所示，是一款具有除雾功能的浴室镜。按下除雾开关，会自动打开镜面内的加热装置，防止镜面生“雾”或进行除“雾”。下列说法中正确的是（）

A．生“雾”是汽化过程，需要吸热 B．生“雾”是液化过程，需要放热

C．除“雾”是汽化过程，需要放热 D．除“雾”是液化过程，需要吸热

4．小明在清晨锻炼时发现路边的小草和树叶上结有露珠。查阅资料得知，露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，该过程中发生的物态变化是（）

A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升华

5．小明将少量水倒在桌子上，同时从冰箱里拿出一瓶苏打水，他对妈妈说:“我能不动手就把桌子上的水转移到苏打水瓶上!”过了一会儿，妈妈果然看到桌上的水消失了，苏打水瓶外湿漉漉的。关于小明展示的这个“魔术”，下列说法正确的是（????）

A．若想让桌子上的水更快变干，应降低水温

B．桌子上的水消失是因为发生了汽化现象，需要放热

C．苏打水瓶外湿漉漉的是因为发生了汽化现象，需要吸热

D．蒸包子时“白气”的产生与苏打水瓶外变得湿漉漉的原理相同

6．（多选）如图所示是游泳爱好者在游泳后上岸站立时的情景示意图，由图可知（）

A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式

B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化

C．水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度下降

D．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发

7．用水壶烧开水，小烧开时，在离壶嘴较选处冒出大量“白气”，这些“白气”实际是（填“水蒸气”或“小水滴”），这是由于来自壶内的水蒸气遇冷形成的。再观察图中的情景原理可知，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭后的“白气”情景是图。

8．如图所示，是一款疗伤喷雾，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂内是常温下为气态的氯乙烷。它的装瓶是采用的方法使其在常温下液化。使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速（填物态变化名称），此过程需要（选填“吸收”或“放出”）热量，使人体受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。

9．炎热的夏天，当我们打开冰箱冷冻室门时，会看到一团白雾从冰箱内涌出并下降。实际上这些白雾是水蒸气遇冷而形成的小水珠，这一物态变化过程是，形成小水滴的水蒸气来自（选填“冰箱内”或“室内”）。

10．夏天的早晨，青草尖端露水珠晶莹透明，太阳出来后，露水珠慢慢消失。青草尖端露水珠的形成属于过程，露水珠慢慢消失的过程属于过程（前两空填物态变化名称），露水珠消失的过程需要（填“吸热”或“放热”）。

11．冬天天气寒冷，小刘坐在汽车里，发现车窗的（选填“内侧”或“外侧”）有一层水珠，这是水蒸气成小水珠附着在窗户上。

二．蒸发的现象及影响快慢的因素（共17小题）

12．关于蒸发，下列说法错误的是（）

A．蒸发过程中，物质从液态变为气态

B．蒸发在任何温度下都可以发生

C．液体蒸发时要吸收热量，所以温度会升高

D．增加液体表面空气的流动速度可以加快蒸发

13．湿衣服拿到有太阳的地方晒，是因为温度可以影响水的蒸发。关于蒸发，下列说法正确的是（）

A．温度高的物体蒸发一定快 B．蒸发的快慢和空气流速无关

C．温度为0℃时，水不会蒸发 D．液态的水不管温度如何都会蒸发

14．学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱.下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（）

A．给果树修剪掉多余