重难点训练：三、凸透镜成像的规律（原卷版）.docxVIP

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三、凸透镜成像的规律

一．探究凸透镜成像规律的实验（共7小题）

二．凸透镜成实像时的动态分析（共7小题）

三．凸透镜成虚像时的动态分析（共6小题）

四．根据物距和像距判断像的变化（共5小题）

五．根据物距和像距确定焦距（共4小题）

六．水透镜的成像变化分析（共6小题）

七．u-v图象的分析（共6小题）

八．水杯成像的分析（共7小题）

九．凸透镜成像作图（共8小题）

一．探究凸透镜成像规律的实验（共7小题）

1．小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律，已知凸透镜的焦距是10cm。

(1)点燃蜡烛并移动光屏，发现光屏上成的像如图甲所示，为了使烛焰的像呈现在光屏的中央，下一步应调整烛焰；

(2)调整后，蜡烛置于如图乙所示的位置，要使光屏上的像清晰，应将光屏向移动，直到在光屏上得到一个清晰的像，生活中的（选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）就是利用该成像原理工作的；

(3)如图保持凸透镜的位置不变，将蜡烛从乙图中的位置远离凸透镜一段距离后，所成的像可能是（选填序号）：

①倒立放大的实像????????②正立放大的实像????????③正立放大的虚像

④倒立放大的虚像????????⑤倒立缩小的实像????????⑥正立缩小的虚像

(4)某同学用手机拍照上传实验报告，发现上传的报告照片上端宽下端窄，则拍照时报告的上端离手机镜头的距离（选填“近”或“远”）；

(5)小红在实验过程中，认真观察光屏上的像发现只有像的中间部分最清晰，偏左、偏右两侧的像比较模糊。检查器材后发现其它器材均正常放置，凸透镜的安装情况有些随意，要使在光屏上看到整个烛焰清晰的像，应作出的调节是：

2．如图所示在探究“凸透镜成像的规律”实验中：

(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在。

(2)将蜡烛和光屏移动到如图甲所示的位置时，光屏上出现了烛焰倒立、等大的实像，此凸透镜的焦距为cm。

(3)改变蜡烛位置，移动光屏到如图乙所示的位置时，光屏上恰好得到一个清晰的像，生活中的（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这样的成像原理工作的。

(4)保持蜡烛和透镜的位置不动，将近视眼镜放在两者之间，为了在光屏上得到清晰的像，应把光屏向（选填“左”或“右”）移动。

3．在“天宫课堂”的水球实验中，小玉看到王亚平老师的倒立、缩小的像，如图甲所示。于是她利用实验室的光学器材探究凸透镜成像的规律。

(1)小玉找到了一个焦距未知的凸透镜，用一束平行光正对凸透镜照射，移动光屏，直到光屏上出现最小最亮的光斑，如图乙所示，则凸透镜的焦距是cm。

(2)如图丙所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上。点燃蜡烛，调整烛焰的中心、透镜的中心、光屏的中心大致在。

(3)如图丙将凸透镜固定在50cm刻度线处，蜡烛移动到20cm刻度线处，向（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动光屏，直到出现烛焰倒立、的实像。

(4)在（3）的基础上，更换成另一个焦距为9cm的凸透镜，光屏上的像变模糊了，为了使光屏上的像恢复清晰，可向（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动蜡烛。

(5)在实验过程中，原来光屏中央的像“跑”到上方，为了使像回到中央，接下来的操作是（选填“①”、“②”或“③”）。

①向下调光屏②向上调凸透镜③向上调蜡烛

(6)小明又把蜡烛移至44.0cm刻度线处，凸透镜不动，然后取下光屏，透过凸透镜直接观察蜡烛那么他将看到烛焰成像的情形是下列的（）（填图中的字母）。

A．B．C．D．

4．小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺器材，探究凸透镜成像的规律；

(1)测量焦距：如图1所示让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，可得出此透镜的焦距为cm；

(2)此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上烛焰的像也将逐渐向移动，将凸透镜向调（以上均选填“上”或“下”），使像呈现在光屏的中央；

(3)当蜡烛距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、（选填“放大”或“缩小”）的（选填“实”或“虚”）像；

(4)如图2所示，要在光屏上得到一个清晰的像