9.2025-2025年初级《社会工作综合能力》刷题实战班-徐龙超-刷题实战三（三）.pdfVIP

社社会会工工作作者者--初初级级社社会会工工作作综综合合能能力力

第第0099讲讲刷刷题题实实战战三三（（三三））

二二、、多多选选题题（每题2分，共20题，共40分）

61、对于社会工作研而言，“人在场境”可以作为研者进行多元观察的重要框架。所谓“场

境”主要指（）。

A．被观察者的家庭

B．非正式网络

C．正式网络

D．媒体

E．被观察者的个人行为

【【答答案案】】ABCD

【【解解析析】】观察内容取决于研设计和研问题。对于社会工作研而言，“人在场境”可以作为研

者进行多元观察的重要框架。“人”涉及其情感、行为和认知；所谓“场境”，涉及被观察者的家

庭、非正式网络、正式网络、媒体等诸多主题。

62、某公益社团计划推行“小蜜蜂”公益行动，该行动的目标是把志愿服务与儿童保护工作相结

合，通过“徒步城市行”“爱心义卖”等活动呼吁人们关注城市贫困儿童。在服务方案策划的问题认识

和分析阶段，社会工作者应开展的工作有（  ）。

A．掌握城市贫困儿童数量、特点、分布等信息

B．制订公益行动的活动计划

C．配置公益行动所需的人力、财力、物力等资源

D．了解人们对城市贫困儿童的认识

E．确定公益行动的目标对象

【【答答案案】】ADE

【解析】问问题题的的认认识识和和分分析析阶阶段段：：问问题题认认识识和和需需要要评评估估是社会服务方案的首要基础，一个全面性的

问题认识和需要评估过程主要包括认认识识社社区区问问题题、、寻寻求求解解决决这这些些问问题题的的资资源源，，根根据据问问题题的的严严重重性性和和服服务务

的的重重要要性性排排列列优优先先次次序序，，开开展展方方案案策策划划和和提提供供服服务务。

（1）问题认识和分析。问题认识主要是要认认识识需需要要解解决决的的社社会会问问题题。认识方法有两种：一是“问题

认识工作表”。方案策划者应认真考虑以下几个问题：人们所关注的问题是什么?问题在哪里发生?谁受

这个问题影响?这个问题何时发生?人们对这个问题的感受程度如何?二是“分支法”。首先确定要解决的

全面性问题，其次是列明形成这个问题的“明确问题”，最后逐一列明造成这些明确问题的原因是什

么。方案策划者可根据机构所拥有的资源情况，建议机构集中处理那些“明确的问题”。

（2）需要评估。方案策划者在确认问题，掌握了问题在社区的分布情况，确定了未来行动的“目标

对象”后，就必须进行需要评估工作，包括界定处于危机的人口、目标对象人口以及求助者或受影响的

人口。

故选ADE，BC选项属于方案安排阶段。

63、社区孤寡老人张先生已经80多岁，行动不便，又患有多种慢性病。针对张先生的情况，社会工

作者小李有针对性地为老人开展了家庭服务，帮助老人解决了生活困难，老人非常感激，甚至有意认小

李为干女儿，并悄悄地对小李说，如果小李同意做他的干女儿，他就把自己财产都留给小李。这时小李

合适的做法是（  ）。

A．接受老人建议，以女儿的身份更好地提供服务

B．婉拒老人的好意，并将老人转介给其他同事

C．婉拒老人的好意，继续为老人提供服务

1/10

社社会会工工作作者者--初初级级社社会会工工作作综综合合能能力力

D．婉拒老人的好意，为老人提供其他合理建议

E．婉拒老人的好意，并终止服务

【【答答案案】】CD

【解析】社会工作者要以服务对象的利益为本，以满足服务对象的需要为优先考虑，保护服务对象

的合法权益不受损害。A选项明显错误，可直接排除。

B选项错误，错在后半句，不符合转介的条件。

C选项正确，既维护了专业的边界又确保了服务对象能够持续得到必要的支持。

D选项正确，维持了专业界限，也未老人提供合理建议。

E选项错误，直接终止服务会导致服务对象不满。

64、划分正常行为和偏差行为的常用标准有（  ）。

A．个体主观体验

B．政策规定标准

C．统计学标准

D．社会规范与价值标准

E．行为适应性标准

【【答答案案】】ACDE

【【解解析析】】划分正常行为和偏差行为的常用标准有统统计计学学标标准准、、社社会会规