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2025年教育学专业教育心理咨询师资格考试试题及答案分析

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育心理咨询师在进行心理评估时，以下哪种方法最适合了解学生的情绪体验？()

A.问卷调查

B.个案访谈

C.观察法

D.同伴评价

2.在教育心理咨询中，以下哪项不是心理辅导的基本原则？()

A.尊重学生

B.保密原则

C.指导性原则

D.学生主体原则

3.教育心理咨询师在处理学生焦虑情绪时，哪种方法最能有效帮助学生放松？()

A.深呼吸练习

B.认知重构

C.药物治疗

D.行为矫正

4.以下哪项不是影响学生心理健康的主要因素？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.社会文化

D.个人兴趣

5.在教育心理咨询中，以下哪项不是评估学生心理状况的常用方法？()

A.自我报告法

B.临床观察法

C.同伴评估法

D.教师评价法

6.教育心理咨询师在辅导学生时，以下哪种态度最有利于建立良好的咨询关系？()

A.强制性态度

B.冷漠态度

C.尊重和理解态度

D.放任态度

7.以下哪项不是心理辅导的目标之一？()

A.提高学生心理素质

B.帮助学生适应环境

C.治疗心理疾病

D.促进学生全面发展

8.在教育心理咨询中，以下哪种方法可以帮助学生提高自信心？()

A.情绪宣泄法

B.模拟练习法

C.自我暗示法

D.认知重塑法

9.以下哪项不是心理辅导的基本过程？()

A.建立咨询关系

B.收集信息

C.制定辅导计划

D.实施辅导计划

10.教育心理咨询师在处理学生抑郁情绪时，以下哪种方法最能有效帮助其改善情绪？()

A.药物治疗

B.认知行为疗法

C.心理动力学疗法

D.社交技能训练

二、多选题(共5题)

11.教育心理咨询师在评估学生心理健康状况时，需要考虑以下哪些因素？()

A.家庭背景

B.学校环境

C.社交关系

D.个人兴趣

E.学习压力

12.以下哪些方法属于心理辅导的基本策略？()

A.情绪宣泄

B.认知重构

C.行为矫正

D.模拟练习

E.药物治疗

13.教育心理咨询师在进行心理评估时，以下哪些工具可以用于收集学生信息？()

A.问卷调查

B.个案访谈

C.观察法

D.同伴评价

E.心理测验

14.以下哪些情况可能表明学生需要接受教育心理咨询？()

A.学习成绩下降

B.社交困难

C.情绪波动大

D.行为异常

E.身体健康问题

15.教育心理咨询师在辅导学生时，以下哪些原则是非常重要的？()

A.尊重学生

B.保密原则

C.坚持性原则

D.合作性原则

E.适应性原则

三、填空题(共5题)

16.教育心理咨询师在进行心理辅导时，应当遵循的基本原则之一是__尊重学生__，这有助于建立良好的咨询关系。

17.在教育心理咨询中，常用的心理评估工具之一是__心理测验__，它可以帮助咨询师了解学生的心理状态。

18.教育心理咨询师在处理学生的心理问题时，应当注重__个体差异性__，因为每个学生的心理需求和问题都是独特的。

19.教育心理咨询中，常用的咨询技术之一是__认知重构__，它有助于改变学生的错误认知，从而改善情绪和行为问题。

20.教育心理咨询师在辅导学生时，应当注重__合作性__，鼓励学生积极参与咨询过程，共同寻找解决问题的方法。

四、判断题(共5题)

21.教育心理咨询师在进行心理辅导时，必须使用专业术语与来访者沟通。()

A.正确B.错误

22.心理辅导的主要目的是为了治疗学生的心理疾病。()

A.正确B.错误

23.教育心理咨询师在进行心理评估时，可以完全依赖标准化心理测验的结果来做出诊断。()

A.正确B.错误

24.学生的心理健康状况与他们的学习成绩没有直接关系。()

A.正确B.错误

25.教育心理咨询师在辅导学生时，应当避免提出任何个人意见或建议。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要说明教育心理咨询的基本原则及其重要性。

27.在教育心理咨询中，如何有效地进行心理评估？

28.在教育心理咨询中，认知行为疗法有哪些主要特点？

29.如何处理学生在咨询过程中出现的阻抗现象？

30.教育心理咨询师在辅导学生时，如何平衡专业角色与个人情感？