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2026年音乐基础知识测试题

第一部分单选题(50题)

1、音乐术语“Presto”表示（）

A慢板

B行板

C快板

D急板

【答案】：D

解析：速度术语中，“Presto”表示急板（每分钟约168-208拍），是较快的速度；“Allegro”表示快板，速度稍慢于急板。

2、下列乐器中，属于铜管乐器的是（）

A长笛

B单簧管

C圆号

D巴松管

【答案】：C

解析：圆号是铜管乐器，通过嘴唇振动和按键控制音高；长笛、单簧管、巴松管均为木管乐器。

3、音乐的“调式”与“调性”的关系是（）

A调式是调性的基础

B调性是调式的音高位置

C二者相互独立

D二者无关联

【答案】：B

解析：调式是音的组织体系，调性是调式的音高位置，如C大调是C调式的调性，a小调是a调式的调性。

4、下列不属于艺术歌曲特点的是（）

A歌词文学性强

B旋律与歌词结合紧密

C伴奏具有独立表现力

D适合集体演唱

【答案】：D

解析：艺术歌曲是由诗歌与音乐结合的独唱歌曲，歌词多选用著名诗作，旋律贴合歌词情感，伴奏并非简单陪衬，具有独立的艺术价值；集体演唱是合唱的特点。

5、被称为“20世纪音乐鬼才”的作曲家是（）

A肖邦

B李斯特

C普罗科菲耶夫

D拉赫玛尼诺夫

【答案】：C

解析：普罗科菲耶夫是俄罗斯20世纪作曲家，作品兼具古典形式与现代风格，旋律独特，节奏鲜明，被誉为“音乐鬼才”。

6、音乐的“节奏型”在音乐中的作用是（）

A标记音高

B标记节奏

C标记音色

D标记力度

【答案】：B

解析：节奏型是反复出现的节奏组合，标记音乐的基本律动，塑造音乐性格，如圆舞曲的3/4拍节奏型。

7、我国民间音乐中，“劳动号子”的代表曲目是（）

A《黄河船夫曲》

B《茉莉花》

C《信天游》

D《绣荷包》

【答案】：A

解析：《黄河船夫曲》是黄河流域的搬运号子，节奏规整，与劳动动作协调，鼓舞士气。

8、音乐的“调式音阶”是指（）

A音的高低排列

B按调式规律排列的音列

C节奏组合

D和声进行

【答案】：B

解析：调式音阶是按调式（如大调、小调、五声调式）规律排列的音列，决定音乐的风格和色彩。

9、五线谱中，二分音符的时值是四分音符的（）

A1倍

B2倍

C3倍

D4倍

【答案】：B

解析：二分音符的时值为2拍，四分音符为1拍，因此二分音符的时值是四分音符的2倍，符合音符时值的基本换算关系。

10、被称为“钢琴之王”的作曲家的作品不包括（）

A《匈牙利狂想曲》

B《钟》

C《月光》

D《爱之梦》

【答案】：C

解析：《月光》是德彪西的作品，《匈牙利狂想曲》《钟》《爱之梦》是李斯特的作品。

11、下列属于中国民族管弦乐队弹拨乐器的是（）

A三弦

B板胡

C笛子

D唢呐

【答案】：A

解析：三弦是弹拨乐器，音色粗犷，常用于说唱、戏曲伴奏，如京韵大鼓、苏州评弹。

12、下列乐器中，属于铜管乐器的是（）

A长号

B长笛

C单簧管

D巴松管

【答案】：A

解析：长号是铜管乐器，通过伸缩滑管改变音高；长笛、单簧管、巴松管均为木管乐器。

13、古典主义音乐时期的起止时间大致是（）

A1600-1750年

B1750-1820年

C1820-1900年

D1900年以后

【答案】：B

解析：古典主义音乐时期以巴赫去世（1750年）为起点，以贝多芬去世（1827年）为终点，代表作曲家有海顿、莫扎特、贝多芬；1600-1750年为巴洛克时期，1820-1900年为浪漫主义时期，1900年后为现代主义时期。

14、我国传统音乐中，“京剧”的主要伴奏乐器不包括（）

A京胡

B二胡

C月琴

D三弦

【答案】：B

解析：京剧伴奏乐器以京胡、月琴、三弦为主，称为“三大件”，二胡较少用于京剧伴奏，多用于地方戏曲。

15、我国民间音乐中，“小调”的主要特点是（）

A节奏自由

B旋律优美

C粗犷豪放

D用于劳动

【答案】：B

解析：小调是民间歌曲的一种，旋律优美，节奏规整，歌词多反映日常生活与爱情，如《茉莉花》《小白菜》等。

16、巴洛克音乐的主要特点是（）

A强调情感表达

B注重复调织体

C追求形式自由

D采用无调性

【答案】：B

解析：巴洛克音乐以复调织体为主，强调声部之间的对位关系，节奏鲜明，装饰性强；情感表达是浪漫主义特点，无调性是现代主义特点。

17、下列属于中国民族管弦乐队打击乐器的是（）

A木鱼

B小提琴

C长笛

D钢琴

【答案】：A

解析：木鱼是打击乐器，音色清脆，常用于民族管弦乐队和戏曲伴奏，标记节奏。

18、下列乐器中，属于键盘乐器的是（）

A电子琴

B小提琴

C长笛

D定音鼓

【答案】：A

解析：电子琴是键盘乐器，通过电子发声，音色多样，常用于教学和表演。