电子四课时部分：重点词汇与句型练习.pdfVIP

第四课时B部分(1a~1d)

知识目标

类别课时要点

重点单词suit(n.)西服；套装(v.)适合

重点短语1.runafter追赶

2.somethingstrange一些奇怪的事情

3.runforexercise跑步锻炼

4.wearasuit穿西服

5.赶公汽上班

6.在天空中

7.一位拿相机的妇女

重点句式1.—你认为那个人为什么在跑

那个人为什么在跑

—他可能正在跑步锻炼。

步锻炼。

—不，他穿着西服，他可能正跑

着赶公汽上班。

2.它不可能是直升机，它太大了，它一定是一

2.它不可能是直升机。太大了。一定是

UFO。它不可能是直升机，它太大了，它一定是一

个UFO。

3.他们一定是在拍电影。

电影。

课堂环节

§自主学习方案

【新词自查】

根据句意及汉语或首字母提示完成句子。

1.当你参加音乐会时应该穿西服。2.去年我父亲送了我一个照

相机作为生日礼物。3.我们可以在夜空中看到许多星星。4.飞

机终于在十分钟后安全降落在机场。5.他起得这么早，以至于

今天早上赶上了早班车。

§课堂导学方案

第一步情景导入

参考案例

上课前，教师可以要求学生准备一些他们亲戚或者同班学生的一些照片，然后上课时，要求学生去猜他们都是谁。教师可以邀请

2名学生在讲台上利用下面的对话进行猜测。（3分钟）

A:他是谁？她是誰？

B:他/她不可能是________，因为__________。/他/她可能是_____________，因为__________。/他/她一定是

____________，因为_____________。

环节说明:这一环节的设置主要是继续巩固前面所学的情态动词表推测的用法，同时为下面继续学习这一用法奠定基础。。

步骤2完成教材1a-1d的任务

】

【操作案例

1.要求学生翻开课本第61页，迅速浏览1a中的图片，并按要求完成课本上相应的任务。然后要求5‑8名同学给出自己的答案，

教师可将这些问题列在黑板上，看看哪位同学对图片的理解更准确。（3分钟）

参考案例

不明飞行物正在着陆。2

外星人正在追赶那个男人。1

那个男人正在逃跑。2

2.听第一遍录音，完成课本上1b部分的任务。（2分钟）

第四课时SectionB(1a~1d)

知识目标

类别课时要点

重点单词suit（n.)西服；套装（v.)适合

重点短语1.runafter追赶

2.somethingstrange一些奇怪的事

3.runforexercise跑步锻炼

4.wearasuit穿西服

5.catchabustowork赶公汽上班

6.inthesky在天空中

7.awomanwithacamera一位拿相机的妇女

重点句式1.—Whydoyouthinkthemanisrunning?你认为

那个人为什么在跑？

—Hecouldberunningforexercise.他可能正在跑

步锻炼。

—No,heiswearingasuit.Hemightberunningto

catchabustowork.不，他穿着西服，他可能正跑

着赶公汽上班。