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初中数学“综合与实践”课例中的情境教学策略研究论文

摘要：本文以初中数学“综合与实践”课为例，探讨了情境教学策略在数学教学中的应用，分析了情境教学对于提高学生数学学习兴趣、培养实际操作能力及促进思维发展的重要作用。通过对情境教学策略的具体实施方法进行深入研究，旨在为初中数学教学提供有效的教学策略。

关键词：初中数学；综合与实践；情境教学；教学策略

一、引言

（一）情境教学在初中数学教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

情境教学通过创设生动、具体的教学情境，将抽象的数学知识与学生熟悉的生活实际相结合，使学生在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力，从而激发学生的学习兴趣。研究表明，情境教学能够使学生