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高中政治议题中心教学法在提升学生综合素质与人文素养中的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨高中政治议题中心教学法在提升学生综合素质与人文素养中的实践应用。通过具体阐述议题中心教学法的概念及其在实践中的运用，分析其在培养学生独立思考、批判性思维和人文关怀等方面的积极作用，为高中政治教学提供有益的参考。

关键词：高中政治；议题中心教学法；综合素质；人文素养

一、概念阐述

（一）1.议题中心教学法的内涵

议题中心教学法，顾名思义，是以议题为核心的教学方法。它强调学生在课堂中的主体地位，教师引导学生针对某一议题进行深入探讨、分析和研究，从而激发学生的思考能力、培养独立思考和批判性思维。在高中政治教学中，议