八下语文(14)--微写作-第2单元 我的小天地.pdfVIP

第二单元微写我的小天地

【作文题目】

你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如你自己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。

请以“我的小天地”为话题，写一个片段，向别人介绍它。200字左右。

提示：

（1）确定要说明的对象，然后思考从哪个角度进行说明，应该介绍哪些内容。

（2）写作中合理地使用空间说明顺序，准确把握方位词，使说明内容一目了然。

【课文借鉴】

《大自然的语言》

第一部分：说明物候学研究的对象；

第二部分：以具体事例说明物候学对农业生产的重要性；

第三部分：谈决定物候现象来临的四个因素；

第四部分：说明物候学对农业生产的重要意义。

这是逻辑顺序。

《恐龙无处不有》

发现问题：南极发现恐龙化石——恐龙并不适应南极气候、它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?

找出答案：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移提出大陆板块构造理论“泛大陆”形成时，恐龙在不同地

区舒适地生活,后来“泛大陆”又相互分离,所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。

得出结论:恐龙无处不在”是支持“板块构造理论”的新的强有力的证据。

行文思路：发现问题——找出答案——得出结论

逻辑顺序

《被压扁的沙子》写作思路：

第一部分为第1段，引出说明对象。

第二部分为2-6段，探讨恐龙大灭绝，介绍两种学说“撞击说”和“火山说”，揭示研究这一问题的重要

意义。

第三部分为7-11段，解释斯石英的成因，重点说明其性质，为排除“火山说”提供科学依据。

第四部分为12-17段，依据科学理论，进一步断定有斯石英的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发生过

火山运动，从而得出结论，恐龙灭绝的原因是撞击。

通过“被压扁的沙子”来探讨恐龙灭绝的原因。是逻辑顺序。

《时间的脚印》

文章首先通过问答，告诉读者时间是可以被记录的。并以岩石和铜壶滴漏为证。接着重点写了岩石是怎样

记录时间的。对于这个问题，作者先说明岩石是怎样在外力作用下由大变小最后变成沙砾的，然后再说明

岩石重新由沙砾聚集而成的过程，在重新成岩的漫长岁月，历史的遗迹被保存了下来。包括地质年代、地

壳活动、地球历史的发展等。

最后说明读懂岩石记录的意义。

这是逻辑顺序。

【知识点拨】

什么是说明顺序？

说明顺序是指在说明事物特征或阐明事理过程中确定语句、语段先后，使文章内容条理化的一定次序。

说明事物有合理的顺序，文章才能有条理，让人看得明白。

合理的说明顺序是指能充分表现事物或事理本身特征、符合人们认识事物或事理的规律的顺序。

常用的说明顺序有哪三种？

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

怎样合理安排说明的顺序？

介绍事物的演变过程、发展情况、制作程序，或者撰写实验报告，应采用时间顺序。

时间顺序多用于介绍事物的发展变化过程、工序流程，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、

文字演变、生物成长等。

介绍事物的结构布局，空间结构，像介绍一座建筑、一处园林、一片山水，应采用空间顺序。或从上到下、

或从前到后、或先中间后两边等。常用于介绍建筑物、景点或物品。

采用空间顺序有利于全面说明事物各方面的特征，也合乎人们观察事物的习惯。

介绍事物的特点及成因，应采用逻辑顺序。具体有先总后分，从主到次，从现象到本质，从概括到具体，

个别到一般，原因到结果等顺序。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的

事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。阐述事物、事理间的各种因果

关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。

选择说明顺序的标准是什么呢？

一篇说明文采用何种说明顺序，一般应考虑以下两点：

一是按说明对象的自身特征与说明内容的侧重点来安排说明顺序。

任何事物都有自身的规律，把握事物规律并据此安排结构，能使说明的内容井然有序，条理清楚。通常情

况，运动、变化、发展的事物，它的条理性表现在时序上，不同时间有不同的形态，说明时可按时间顺序

安排结构。处于静止状态的事物，如建筑物、名胜古迹、物品等，常常从空间位置上体现它的条理性，说

明时宜按空间顺序，先表后里，先外后内地进行说明。如果是说明复杂的事理，一般采用逻辑顺序，这样

更具有科学性。

二是按读者对说明对象的认识规律安排说明的顺序。

对于读者熟悉的事物或事理，说明时可先说明一般规律，再说明个别现象。这种写法一般先写总体特征，

后写具体状态。读者先获得总体认识，然后再结合事物或事理具体理解。对于读者比较陌生或者难以理解

的说明对象，说明时常常由具体到抽象，由表面现象到内在机