八下语文(10)--满分范文引领-第4单元 撰写演讲稿.pdfVIP

第四单元《撰写演讲稿》写作实践

满分作文引领

写作实践1

现在，请拿起笔来，自己尝试着撰写一篇演讲稿吧。下面的话题可供参考。不少于600字。

1.我的梦想

2.让爱永驻心中

3.书香，伴我成长

4.假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等，你

准备竞聘其中某个职务。试撰写一篇演讲稿，阐述你的竞聘主张。

满分习作

我的梦想

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

大家好！今天我来讲讲“我的梦想”。

我的梦想很简单，是当一名作家。为什么？因为我自始至终都坚信，做自己喜欢做的事是幸福的，而

写作正是我所热爱的。①（开门见山地点出自己的梦想——当一名作家，并交代原因。）

我从小就喜欢读书。朗朗上口的《唐诗三百首》，治愈人心的《小太阳》，令人感伤的《倩达的秘密》

等都是我的枕边常客，它们伴我欢笑、流泪、成长。可能是因为阅读了许多书籍，写作时，我总是文思泉

涌。②（用排比句铺叙我酷爱阅读，而后点出其价值：写作时文思泉涌。）

随着所写文章越来越多，我也慢慢发现了文字的魅力。它们好像有无穷无尽的魔法，跳来跳去再拼凑

起来，就能组成一个俏皮的句子或是一段唯美的话。于是我爱上了写作，它让我知道，原来世界在我笔下

还可以如此多变。我享受于将听过的小故事加点“调料”做成一道“大菜”；我享受于把生活中的点滴记

录下来，再回过头看看自己的成长；我还享受于让梦里编织的每一个童话都铺满纸上，成为灵动的扣人心

弦的美好。③（三个“享受……”句，生动形象地描绘了写作的魅力和“我”作文水平的提高。）

很多女孩童年时都有一个当仙女的愿望，而我盼望着能掌握文字的奥秘。但我也清楚“作家”二字中

包含着太多的汗水、心血，以及日日夜夜的潜心积累，所以我必须付出努力。我想写出漂亮的句子——那

就多阅读，摘抄自己心仪的好句好段；我想每次提笔就有事可记——那就认真观察，做一个对生活上心的

人；我想有信手拈来的奇妙想法——那就偶尔体验幻想的乐趣，想到什么就写下来，让自己的灵感源源不

断。④（理性的思考，积极的行动，让“我”更接近梦想。）

我看过一个真实的故事。柴内丰年轻时梦想着写诗，她喜欢文学，阅读满足了她的精神需求。92岁时

她扭伤了腰，儿子鼓励她写诗，而她也越写越有动力。2009年秋天，98岁的她出版了处女诗集《别灰

心》，当年销量就超过150万册，并进入日本2010年度畅销书排行榜前十名。她创造了日本诗歌书籍出

版的“神话”。

柴内丰乐观开朗，无论何时都能保持一颗年轻、热爱生活的心。我羡慕她，也钦佩她，从她身上我也

明白了实现梦想的可能性是极大的，梦想所带来的力量是无穷的。⑤（真实的故事，不仅能鼓舞自己追逐

梦想，更能感染听众。）

也许我最终无法成为作家，但我永远不会忘记我曾满怀热忱地憧憬着成为作家。这一梦想让我“腹有

诗书气自华”，让我拥有为梦想而奋斗的动力，让我笔下生花但仍谦逊努力。

点评：演讲稿最重要的就是“把话讲清楚”，即“讲什么”。小作者开门见山，引出“作家梦”这个

演讲主题，然后娓娓道来：作家梦的缘起、阅读的美妙、阅读的启示、梦想的力量，思路清晰，让听众很

容易就能接受并深受感染。

恪尽职守服务同学

——竞聘学生会主席的演讲

各位老师、同学们:

大家好！

我是来自八年级(1)班的张新明。我这次竞选的职务是学生会主席。①（直述演讲目的，开门见山，直

奔主题。）我很清楚,我的竞争对手都是各班经过精挑细选出来的精英,实力不可小觑,但我充分相信自己的

能力，所以，今天，我有信心站在这里挑战自我！

在这次竞选前，我有着丰富的班长工作经验。两年中，我组织并参与“手拉手、心连心”向贫困地区

儿童献爱心活动，在收获感动的同时，也极大地提升了自己的协调能力。我和其他班干部策划了“走进敬

老院”活动，并且多次与工作人员协商，这也提升了我与人沟通的实践能力。这些宝贵的工作经历教会我

做事的方法,让我能更好地胜任学生会主席的职务。②（“丰富的”“极大地”“宝贵的”：具体陈述“我”

的竞选优势。）

“打铁还需自身硬。”假如当