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第三单元《学写读后感》写作实践

高频素材积累

写作实践1

一、就本学期学过的某篇课文，写一则随感。200字左右。

提示

1.选定课文后，可以再仔细读一遍，然后选择自己感触最深的一点来写。

2.尽量少引述，重点写出自己的感受。

3.可以写得自由灵动些，尽可能富有新意。

写作实践2

二、就你读过的某部名著，写一篇读后感，题目自拟。不少于600字。【写作指导】

提示

1.可以针对这部名著的整体或其中某一个章节、片段来写。选定之后，重读一遍，然后从多方面的阅

读感受中选择一点来写。

2.引用名著原文时，要仔细核对，以保证引文与原文一致。

3.要写出自己独特的感受，力求新颖，并联系个人生活经验来谈，但不能脱离原著任意发挥。

写作实践3

三、你看过不少电影和电视剧吧，其中哪一部给你的印象最深？为什么？就此写一篇观后感，题目自

拟。不少于600字。

提示

1.回忆你看过的电影或电视剧，选出印象最深的一部，想一想,剧中的哪个人物、哪个情节（或细节）

打动了你？

2.分析剧中人物或情节打动你的原因，可以联系自己的生活经验来谈。

读后感开头集锦

1、龙应台一向以犀利文风著称，尤其是《野火集》中的那篇《中国人，你为什么不生气》，锐利逼

人的批判让国人振聋发聩，掷地有声的叩问让那扇外强中干的旧体制的大门应声倒下。直到《孩子你慢慢

来》和《目送》等亲情系列书籍的连续出版，刚性的批判文学之外开出了清浅柔软的花，同时读者也看到

进入天命之年后娴静柔美、温情淡定的龙应台。

2、作为女儿，面对父母年老后的忘却，龙应台懂得多一份温柔和耐心。当母亲从昔日的大家闺秀跌

落凡尘，终究抵不过时光的侵蚀，患上老年痴呆症，她像呵护柔弱的婴儿般一遍遍安慰道“我是你女儿呀，

我回来陪你”;父亲的身体大不如从前，甚至连基本的生活也不能自理，她为父亲清理失禁后的排泄物，

陪着虚弱的老父一遍遍练习走路……孝顺父母，龙应台不仅能外安其身，而且做到了内安其心。这样无微

不至的照顾和令人动容的细节，印证了心怀感恩的她静静地守望着父母晚年的幸福。

3、也许这部书正应了书中一句话——“你未看此花时，此花与汝同归于寂;你来看此花时，则此花颜

色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”不同的年龄对这句话(正如这本书)，有着自己不同的理解，

而这些理解也会因人而异。

4、目送一生——每个人都会随岁月的流逝而老去，也许没人回望自己的一生会完完全全满足吧?人性

都是贪婪的，尤其在可贵的生命面前，他们往往叹息自己的财富不够，权利不大，但在这时光中，我们丢

失的最珍贵的是什么?难道你愿意拥有永恒的生命?人生是旅程，一个旅伴在不断变化的旅程。可以想象当

你孤独的行走于人生，周围的景色变了，亲人离去，人生又有何意义?J.K罗琳在书中曾说：死亡对于勇敢

的人来说是一次冒险。对于生命来说——最好的态度不是挽留，而是珍惜，挽留不住的是生命的脚步，能

留下的就是回忆。好好目送自己的一生，同等于好好珍惜。

5、多少一幕幕人间真情被龙应台那传神的笔触，完美地记录在这一行行文字中。从与孩子的离别，

到与人生中各种凡尘小事中最真切的离别，再到与父亲最后一次悲壮的离别，字里行间时一次次深情的目

送，在这一次次目送离别之间，充满着世界最亲近的亲情。一个个短小的故事，一次次诠释着最动人的别

离，一次次最深切的目送中，三代人的亲情一览无余。为人母的作者目送她儿子走进学校，走向独立成人

的生活，深切地表达了一个母亲最真挚的心境。作者也谈论家中趣闻，与朋友，与亲人，有喜有悲，传情

自然。作者又用尽笔墨，写父亲，写母亲，为那至亲之人的老去，做最后一次深情的目送。多少感人的瞬

间，如照相一般记下这永恒的亲情，也有感叹生活，体会人生世界的闲谈随笔，每一篇文章都是一段作者

甚至世界上所有人和亲人的人生写照，有时欣赏，有时催人泪下。

6、相传盘古开天地，女娲造人，人类开始了漫长的繁衍和进化，直至二十一世纪，科技飞跃，人心

却趋向复杂，迷惘，黑暗，扭曲。

本书阐述了一位母亲的人生中的一段历程，看到的是作者对时间的无言，生命的目送。命的长度，不

过短暂几十年，电光火石，仅是享受着自然吝啬地赐予。降世，成长，结婚，生子，入土，仅此而已，可

能平淡，也可能悲怆，但一切，只能面对。太疼的伤口，你不