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初中数学工程思维培养案例分析与策略探讨论文

摘要：本文以初中数学教学为背景，通过案例分析，探讨工程思维在初中数学教学中的培养策略。文章首先分析了工程思维在初中数学教学中的重要性，随后列举了两个具体案例，从实际教学过程中提炼出可行的培养策略，旨在为初中数学教育工作者提供有益的参考。

关键词：初中数学；工程思维；案例分析；培养策略

一、引言

（一）1.工程思维在初中数学教学中的重要性

在当今科技迅速发展的时代，工程思维作为一种解决问题、创新实践的重要思维方式，越来越受到教育界的关注。初中数学作为培养学生逻辑思维、分析解决问题能力的关键学科，工程思维的融入无疑将为学生们打开一扇通向创新世界的大门。