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小学一年级人民币单元口诀学习法

各位家长朋友，大家好！

在小学一年级的数学学习中，“认识人民币”是一个与日常生活紧密相连的重要单元。对于刚接触货币概念的孩子们来说，元、角、分的换算和简单计算可能会感到些许抽象和困惑。今天，我想和大家分享一套“人民币单元口诀学习法”，希望能帮助孩子们更轻松、更高效地掌握这部分知识，让数学学习变得生动有趣起来。

一、认识人民币，口诀来帮忙

口诀一：人民币，真重要，元角分来作单位。

*解读：开门见山，告诉孩子人民币是生活中非常重要的东西，它有三个基本单位：元、角、分。

口诀二：纸币硬币要分清，各种面额记心中。

1元、5元、10元，（常见纸币）

20元、50元、100元，（大额纸币）

1角、5角是零钱，（常见角币）

还有1分、2分、5分（较少用，但需了解）。

国徽图案真美丽，我们都要爱护它。

*解读：带领孩子认识不同面额的人民币，包括纸币和硬币。可以结合实物观察，让孩子说出纸币上的数字和图案，初步建立面额概念。强调爱护人民币的意识。

二、元角分大小，一眼就能瞧

口诀三：元是大哥角是弟，角的下面是分小弟。

大哥二哥和小弟，元比角大角比分大。

*解读：通过比喻，让孩子理解元、角、分之间的大小关系，即1元1角1分。

口诀四：比较大小有诀窍，单位相同看数字，数字大的它就大；单位不同没关系，元比角大角比分。

*解读：

*当单位相同时（比如都是元，或都是角），直接比较数字的大小。例如：5元3元，6角2角。

*当单位不同时，根据“元角分”的原则判断。例如：1元5角，1角5分。

三、元角分换算，口诀是关键

这是人民币单元的核心内容，也是孩子们最容易混淆的部分，务必让孩子理解并熟记。

口诀五：元换角，角换分，满十进一要记牢。

1元=10角，1角=10分，1元等于100分。

*解读：这是最基本的换算关系，必须滚瓜烂熟。可以通过实物操作（如10个1角硬币换1张1元纸币）帮助理解“满十进一”的十进制思想。

口诀六：几元就是几十角，几角就是几十分。

*解读：

*例如：2元=20角（因为1元=10角，2元就是2个10角，即20角）。

*例如：3角=30分（因为1角=10分，3角就是3个10分，即30分）。

口诀七：几十角就是几元，几十分就是几角。

*解读：

*例如：50角=5元（因为10角=1元，50角里有5个10角，即5元）。

*例如：80分=8角（因为10分=1角，80分里有8个10分，即8角）。

四、简单计算我能行，加减口诀要分明

口诀八：加法计算“元加元，角加角，分加分”，单位相同才能加，满十进一要分清。

*解读：

*计算加法时，相同单位的数字相加。

*例如：1元+2元=3元；3角+4角=7角；2分+5分=7分。

*如果角和角相加满10角，就要换算成1元。例如：6角+5角=11角=1元1角。

*如果分和分相加满10分，就要换算成1角。例如：3分+8分=11分=1角1分。

口诀九：减法计算“元减元，角减角，分减分”，单位相同才能减，不够减时“拆”一“退”。

*解读：

*计算减法时，相同单位的数字相减。

*例如：5元-3元=2元；8角-5角=3角；9分-6分=3分。

*如果“角”不够减，就从“元”那里“拆”1元出来，换成10角再减。例如：1元2角-5角=12角-5角=7角。

*如果“分”不够减，就从“角”那里“拆”1角出来，换成10分再减。例如：3角4分-8分=34分-8分=26分=2角6分。

五、温馨提示

1.实物操作，加深理解：学习人民币，最好能有真实的货币（或教学币）让孩子摸一摸、看一看、摆一摆、换一换，这样抽象的概念会变得具体可感。

2.生活情境，学以致用：在逛超市、买东西时，有意识地让孩子参与计算价格、付钱、找零等过程，让他们感受到数学在生活中的应用。

3.耐心引导，反复练习：每个孩子的接受能力不同，对于较难的换算和计算，要耐心引导，通过多种形式（如游戏、儿歌、小竞赛）反复练习，帮助孩子巩固。

4.表扬鼓励，增强信心：当孩子取得进步时，及时给予表扬和鼓励，保护他们的学习兴趣和自信心。

掌握了这些口诀，并结合实际操作和生活应用，相信孩子们一定能轻松攻克人民币这个单元，为今后的数学学习打下坚实的基础。让我们一起努力，让数学学习成为一件快乐的事情！