研究报告
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数字化转型背景下乡村学校网络安全教育路径探索
一、引言
1.1数字化转型背景下的乡村教育现状
在数字化转型的大背景下,我国乡村教育面临着前所未有的发展机遇和挑战。一方面,互联网、大数据、人工智能等新技术的广泛应用,为乡村教育提供了丰富的资源和创新的教育模式,使得乡村学生能够接触到更加多元、优质的教育资源。另一方面,乡村学校的网络基础设施、教师信息化素养、教育管理水平等方面与城市学校相比存在较大差距,这使得乡村教育在数字化转型的过程中面临着诸多困境。
首先,网络基础设施的不足是制约乡村教育数字化转型的关键因素。由于地理、经济等方面的限制,许多乡村学校的
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