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研究报告

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“百部家庭教育指导读物”推荐书目(九)

一、儿童心理发展

1.幼儿期心理特点及教育方法

(1)幼儿期是儿童心理发展的关键时期，这一阶段的孩子正处于从婴儿期的本能反应向有意行为过渡的阶段。根据心理学家皮亚杰的认知发展理论，幼儿期的孩子正处于前运算阶段，他们的思维具有具体形象性，依赖实物和直接经验来理解和解决问题。例如，一项研究表明，3-6岁儿童的注意力集中时间平均为8到12分钟，这个时间段内，家长可以通过设置有趣的游戏和活动来提高孩子的专注力。在实际教育中，家长可以通过故事讲述、角色扮演等方式，激发孩子的想象力，帮助他们更好地理解抽象概念。

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