项目式学习：校园再生纸工坊——三年级上册综合实践活动设计.docx

项目式学习：校园再生纸工坊——三年级上册综合实践活动设计

一、教学内容分析

本课隶属小学三年级综合实践活动课程，紧密围绕《中小学综合实践活动课程指导纲要》所倡导的“价值体认、责任担当、问题解决、创意物化”等核心素养。其内容并非孤立的手工制作，而是一个整合了科学探究、技术工程、艺术设计与品德教育的微型项目式学习单元。从知识技能图谱看，它上承学生对日常材料（如纸、塑料）的感性认识，下启“资源循环”与“可持续发展”的初步理性认知，关键技能包括对废弃物属性的观察与分类、简单工具的安全使用、依据设计意图进行手工制作。过程方法路径上，本课旨在引导学生亲历“发现问题（废纸处理）设计方案（再生纸工艺）动手实践