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阅读圈在初中英语教学中的跨学科融合研究论文

摘要：本文旨在探讨阅读圈在初中英语教学中的跨学科融合策略，分析其在提高学生英语阅读能力、培养跨学科素养方面的积极作用。通过实际案例分析，论述阅读圈在初中英语教学中的实施方法及成效，以期为我国初中英语教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：阅读圈；初中英语教学；跨学科融合；素养培养

一、背景分析

（一）阅读圈在初中英语教学中的重要作用

1.提高学生的英语阅读能力

随着我国教育改革的深入推进，初中英语教学越来越注重学生能力的培养。阅读圈作为一种新型的英语教学方法，将阅读与讨论相结合，有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的英语阅读能力。在阅读圈活动中，学生需要