小学语文《我爱你,汉字》课堂实录.docxVIP

课题：我爱你，汉字

年级：五年级

课时：1课时

执教老师：李老师

一、教学目标

1.知识与技能：初步了解汉字的起源和演变过程，感受汉字的形象性和趣味性；认识汉字的基本特点，体会汉字所承载的文化内涵。

2.过程与方法：通过观察、比较、讨论、联想等方式，引导学生探究汉字的奥秘，培养学生热爱祖国语言文字的情感。

3.情感态度与价值观：激发学生对汉字的热爱之情，培养学生规范书写汉字的意识，增强民族自豪感。

二、教学重难点

*重点：感受汉字的趣味和文化魅力，激发学生对汉字的热爱之情。

*难点：如何引导学生从汉字的形、义、情等多个层面体会其魅力，并内化为对汉字的热爱。

三、教学准备

*多媒体课件（包含甲骨文图片、汉字演变图、书法作品图片、相关视频片段等）

*汉字卡片（象形字、会意字等）

*学生活动用纸、毛笔、墨水（可选，视课堂条件而定）

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四、教学过程

（一）激情导入，走近汉字

(上课铃响，师生问好)

师：同学们，每天我们都在用眼睛看，用嘴巴说，用手书写着一些符号，它们是什么呀？（稍作停顿，目光扫视全班）

生：（齐声）汉字！

师：对，就是汉字！（板书：汉字）它们像一群活泼可爱的小精灵，每天陪伴着我们。谁能说说，你最喜欢哪个汉字？为什么？（给学生1-2分钟思考）

生1：我喜欢“爱”字，因为它代表着关心和温暖。

生