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高中数学课堂即时评价对学生数学学习策略选择的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂即时评价对学生数学学习策略选择的影响。通过对即时评价的内涵及其在数学教学中的重要性进行分析，结合实际教学案例，论述即时评价对学生数学学习策略选择的积极作用。本文采用文献研究法、案例分析法和实验研究法，旨在为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：高中数学；即时评价；学习策略；影响

一、引言

（一）1.即时评价在高中数学教学中的重要性

在高中数学教学中，即时评价作为一种有效的教学手段，对于激发学生的学习兴趣、提高教学效果具有重要意义。首先，即时评价能够帮助学生明确自己的学习目标，使学生有针对性地调整学习策略。