八年级劳动技术金属丝下料教案.pdfVIP

金属丝下料

一、教学目标

1.知识和技能：

(1)了解金属丝的材料具有范性和弹性等物理特性。

(2)步学会按照自己的需求表达设计。

(3)步学会选用基本工具来进行备料、下料、拉直成型等基本技能操作。

2、过程与方法：

(1)通过资料的收集、交流，并通过对金属丝自行车模型的制作提高观察能力及收集信息的能力。

(2)通过对自行车结构、功能的步认识，步学会设计草图的表达。

(3)通过设想、结构草图的设计以及备料、下料、模型制作工艺流程图的设计等学习过程，了解

技术活动的一般过程。

(4)通过对金属丝(用尖嘴钳、平口钳、斜口钳、靠模等)进行拉直、下料等基本技能操作。

步学会基本工具的使用方法。

3、情感态度与价值观：

(1)通过相互启发、讨论交流，形成协作精神。

(2)通过欣赏、设计和动手制作一辆金属丝仿真自行车模型的过程，激发学习兴趣，提高审美能

力，形成需求、质量、节约、创新等意识。

二、教学重点和难点

重点：金属丝仿真自行车模型草图的设计。

难点：实际下料与设计图尺寸的一致性。

三、教学器材

教具：尖嘴钳、平口钳、斜口钳、钢直尺、水笔、剪刀、铿刀、圆规、布(用作拉直细金属丝)、

美工刀、铁丝直径分别是1.00mm(车把、车架、车身)、1.20m(轮子)、1.60mm(轮轴孔、脚踏孔

m

的靠模)、大小口径不同的瓶子、原子笔芯空管、以及自行车系列的创意作品。

学具：同上

四、教学流程图

引设实

入计践评开

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题制尝与

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过

程

观察分析操作要领

五、

一（）引入主题

1.教具展示：激发兴趣。

展示由各种金属丝制作的生活日用品和各种智能玩具，以及部分自行车模型的作品，拓宽学生视野。

让学生仔细观察：这些作品所用的材料金（属丝、各种颜色的彩色套管）、结构形状有何特点？

2.提出问题。

（1）金属丝有什么特点金（属丝与木质、塑料等相比有何不同）？

主要特点：金属丝具有范性形变和弹性形变，它在工业技术上有重要用途。人们需要利用材料的范

性，所谓范性是指物体在（这里指金属丝）在外力的作用下，不再恢复原来的形状。例如，一般情

况下的金属丝具有范性。我们就是利用了金属丝具有范性的特性，用金属丝材料来弯折自行车模型。

（2）在这些自行车模型为什么要套上彩色套管呢美（观、牢固、控制弯折点）？

3.观察分析。

仔细观察并能讲出自行车的结构、形状、功能、特点。了解不同金属丝铁（丝和铜丝）材质的特

，点°

金属丝的种类很多，如铁丝、铜丝、钢丝、铝丝等，其中铁吆是用低碳钢拉制成的一种金属丝，价

廉物美。

二（）了解本节课的技术要素

让学生了解要制作仿真自行车模型，对自行车模型的基本结构形状及功能有一个总体的思考。

设计时，既要考虑自行车的基本结构车（把以及前叉、车架、鞍座以及后叉、车轮、脚踏）、基本

功能脚（踏、车轮、车把方向能转动）要具备，但