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开学第一课安全教育活动实施方案

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开学第一课安全教育活动实施方案

一、活动背景与意义

新学期伊始，学生们从轻松的假期生活转入规律的校园学习，身心状态需要调整，安全意识也需及时“复位”与强化。青少年学生是国家的未来与希望，其安全健康成长关系到家庭幸福、社会和谐与国家发展。当前，社会环境日趋复杂，各类安全风险因素依然存在，校园安全工作面临新的挑战与要求。为深入贯彻落实上级部门关于加强校园安全工作的指示精神，切实保障学生的生命财产安全，提高学生的安全防范意识和自我保护能力，营造安全、和谐、稳定的校园环境，我校决定在开学初组织开展“开学第一课”安全教育系列活动。

二、活动目标

1.认知目标：使学生系统了解交通安全、消防安全、食品安全、校园活动安全、网络安全、防溺水、防欺凌、心理健康、应急避险等方面的基本知识和法律法规要求，明确日常学习生活中存在的安全隐患。

2.技能目标：帮助学生初步掌握基本的安全防范技能和应急处置方法，特别是在面对火灾、地震、意外伤害等突发事件时的自救互救能力。

3.意识目标：增强学生的安全防范意识、自我保护意识和法治观念，培养学生对自己、对他人、对社会负责的态度，引导学生自觉抵制不安全行为，养成良好的安全行为习惯。

三、活动主题

强化安全意识，守护生命成长——开学安全第一课

四、活动对象

全体在校学生

五、活动时间

开学第一周内（具体日期与课时由各年级、各班级根据教学安排自行确定，确保全员覆盖）

六、活动形式与内容

本次“开学第一课”安全教育活动将采取集中教育与分散学习相结合、理论讲解与实践体验相结合、传统方式与现代技术相结合的方式进行，力求内容丰富、形式多样、贴近实际、注重实效。

1.主题班会深化学习：

*内容：各班主任为第一责任人，利用班会课组织学生学习《中小学生守则》中关于安全的要求、学校安全管理制度、以及交通安全（乘车、骑车、步行）、消防安全（火灾危害、灭火器使用、逃生自救）、食品安全（辨别“三无”食品、注意饮食卫生）、校园活动安全（课间活动、体育锻炼、实验课安全）、防溺水安全（“六不准”等常识，根据季节特点调整重点）、网络安全（文明上网、防网络诈骗、保护个人信息）、防范校园欺凌与暴力（认识欺凌、如何应对、寻求帮助）、心理健康调适（适应新环境、缓解压力、人际交往）等专题内容。

*形式：可采用PPT演示、观看安全教育专题片（如《开学第一课》相关安全片段、教育部门推荐的警示片）、案例分析、小组讨论、知识问答、情景模拟等形式，引导学生主动参与。

2.安全演练提升技能：

*内容：结合开学初特点，组织一次以消防疏散、应急避险为主要内容的安全演练。演练前要进行详细部署和安全教育，明确疏散路线、集合地点和注意事项。

*形式：模拟火灾或地震等突发事件，组织学生按照预定方案进行有序疏散，检验预案的可行性，提升学生的应急反应能力和逃生技能。

3.专家讲座拓展视野（可选）：

*内容：邀请属地公安交警、消防救援人员、医护人员、法制副校长等专业人士进校园，围绕交通安全法规、火灾预防与扑救、急救知识、法律常识等进行专题讲座或互动交流。

*形式：现场讲座、案例剖析、器材展示、互动问答等。

4.宣传阵地营造氛围：

*内容：利用校园广播、宣传栏、电子显示屏、微信公众号等多种载体，广泛宣传安全知识、警示案例、安全提示等内容。

*形式：刊出安全主题黑板报、手抄报，悬挂安全宣传横幅，发放安全倡议书或宣传手册。

5.家校联动共筑防线：

*内容：通过家长会、致家长一封信、家校联系群等方式，向家长宣传学校安全工作的重要性，普及家庭安全教育知识，提醒家长履行好对子女的监护责任，共同关注学生的安全与健康。

*形式：发放《致家长的一封信》并回收回执，组织线上或线下家长安全座谈会。

七、活动实施步骤

1.准备阶段（开学前）：

*学校安全工作领导小组制定活动实施方案，明确各部门职责。

*德育处（或学生处）、教务处牵头，收集整理安全教育素材（PPT、视频、宣传资料等），下发活动通知。

*各班主任根据学校要求，结合本班实际，准备班会课内容。

*总务处（或后勤保障处）检查维护校园安全设施，准备演练所需物资。

2.实施阶段（开学第一周）：

*按照活动方案和时间安排，有序开展主题班会、安全演练、专家讲座等各项活动。

*各部门密切配合，及时收集活动开展情况（文字、图片、视频资料）。

3.总结阶段（开学第一周后）：

*各班级、各部门对本次安全教育活动进行总结，提炼经验，查找不足。

*学校安全工作领导小组对全校活动开展情况进行汇总评估，形成总结报告。

*将安全教育常态化、制度化，巩固活动成果