课时数智作业30　参考答案与精析.docxVIP

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课时数智作业(三十)

Ⅰ．【语篇解读】本文是一篇说明文。许多人有“数学焦虑症”，文章主要分析了其原因并给出了一些建议。

1．B[推理判断题。根据第一段内容可推知，文章第一句的功能是吸引读者的注意力。故选B。]

2．D[细节理解题。根据第三段中“WritingforBBCFuture，DavidRobsonsays，‘Itsnotclearwhymathsarousessomuchfearcomparedtogeography．Butthefactthattheresarightorwronganswer—theresnoroomforbluffing—mightmakeyoumoreworriedaboutunderperforming．’”可知，数学答案的准确性可能会导致数学焦虑。故选D。]

3．D[词义猜测题。根据画线词后文“yourfearscanloosentheirholdonyou”以及“Ideally，weneedtovoiceourconcernandthinkpositively．”可知，我们需要表达我们的担忧，并积极思考，说明表达你的恐惧可以减轻恐惧对你的控制。由此可知，画线词articulating与expressing“表达”意思一致。故选D。]

4．C[标题归纳题。根据第一段内容可知，文章主要说明了许多人有“数学焦虑症”，并分析了其原因以及给出了一些建议。C选项“数学焦虑：一个可以解决的问题”最适合作文章标题。故选C项。]

Ⅱ．【语篇解读】本文是一篇说明文。作者介绍了当面对挑战和挫折时，我们可以通过三个实用技巧来增强自信。

1．B[根据上下文可知，本句与上文构成转折，针对自信提出设问，后文给出回答。故选B项。]

2．E[根据上文可知，本句针对上文“别人如何对待你”展开说明。故选E项。]

3．G[根据后文可知，后文主要给出了一些提升自信的建议。故选G项。]

4．D[根据后文可知，本段的主旨是相信自己的能力可以提高，D选项中“abilitytoimprove”对应后文的“thinkyourabilitiescanimprove”。故选D项。]

5．F[根据上文可知，本句总结上文经常失败但仍在努力的人的特点。故选F项。]

Ⅲ．【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了20世纪60年代，河南省林县人民在10年内沿着太行山的悬崖修建了一条1500千米长的水渠，将宝贵的水资源输送到干旱地区。

1．despite[考查介词。后跟名词作宾语，表示“不顾”应用介词despite。故填despite。]

2．determination[考查名词。作介词with的宾语，应用名词determination，故填determination。]

3．wasbuilt[考查时态、语态和主谓一致。主语与谓语构成被动关系，根据后文within10years可知发生在过去，用一般过去时的被动语态，主语为A1，500-kilometre-longwaterway，谓语用单数。故填wasbuilt。]

4．a[考查冠词。此处headache为泛指，且是发音以辅音音素开头的单词。故填a。]

5．Toease[考查非谓语动词。此处为目的状语，应用不定式，首字母大写。故填Toease。]

6．whose[考查定语从句。非限制性定语从句修饰先行词canal，关系词在从句中作定语，应用whose，故填whose。]

7．hung[考查时态。根据上文“Peopletiedropesaroundtheirwaistsand”可知为一般过去时。故填hung。]

8．removing[考查非谓语动词。remove与其逻辑主语they构成主动关系，故用动词-ing形式作状语。故填removing。]

9．benefits[考查名词的数。根据上文multiple可知，benefit应用复数形式。故填benefits。]

10．dramatically[考查副词。修饰动词change应用副词dramatically，故填dramatically。]

Ⅳ．【参考范文】

IknewIhadtodosomethingforthepoorcreatures．Theiradversitystirredsomethingwithinme．Iwasgoingtohelptheminsteadofjustwatchingthedovespersistentlybuildtheirnes