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- 2026-02-02 发布于北京
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浅谈
是以刻画人物形象为,通过完整的故事情节和环境描写
来反映社会生活的文学体裁。人们通过写,塑造了一个有别于现
实的崭。世界中的人事物都是现实世界的映射。这个世界
可以是作者所向往的比现实更加美好的理想世界,也可以是现实世界
中阴影面的放大。因此,反映了现实,体现了作者的价值观与世
界观。
中的世界基于现实,但不拘泥于现实。也就是说,中的
世界不一定要符合科学,例如武侠,科幻等。的表现形
式是多种多样的,不是只有现实主义才是对的,才是好的。无论哪种
形式,只要能和读者的心灵相沟通,使他的心产生共鸣,那就是好的。谈
到,的一个问题是,什么是好的。其实,小
说没有什么好坏之分。是写给人看的。对于一个人来说,对一件
东西只有与不的计较。这部,如上面提到的,能引起我
的共鸣,我它;它无法引起我的共鸣,我不它。好与坏,善
与恶的定性未免有些强人所难。所谓好的,如果不能和我的心灵
相沟通,它对我来说有怎能说是好的呢?
在阅读的过程中,我们能走进中的世界,去经历中
的故事情节,去感悟什么是对,什么是错。我们还能走进人物的内心,把
自己的所思所想与人物作比较,从而取其精华,弃其。阅读,
就相当于阅读各式各样的人生和简化了的现实。我们能从阅读中学习
许多为人处世的法则和解决问题的方法。因此,拉长了我们
生命的长度。在短暂的岁月中经历漫长而丰富的人生。
虽然有诸多好处,却似乎不怎么受我们大学生的青睐。当代
大学生课外阅读并不怎么积极,至少我周边的同学确实如此。过多的
校园活动和学生的生活方式影响了阅读习惯。今日的学生追求休闲、
、时尚,讲究交际、排场。学校为了培养学生广泛的和组织
能力往往安排大量校园文化活动。一些学校的各种学会、、俱乐
部不下几十个。全校有迎新、、节、五一节及各种“节”的
,有各种各样的赛事;学生个人的生日、获奖、评优等及各种名
堂的派对;同学之间的各种聚会;谈恋爱等占据了学生们的课余时间,他
们有何来多余的时间用来阅读?
作为大学生,作为高级,我们更加需要培养阅读习惯,
增加对的阅读,学会去品析中的世界。每天多用一点时间去
阅读,生命会多一分厚度,也会多一分长度。
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