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大中小学德育衔接问题及对策研究

第一章大中小学德育衔接问题概述

1.1德育衔接的内涵与意义

德育衔接的内涵是指在基础教育阶段，从小学到中学再到高中，以及从中等职业教育到高等教育的不同教育阶段之间，对学生德育教育的连贯性和连续性的实现。这一概念强调的是德育教育的系统性和完整性，旨在确保学生在不同学习阶段所接受的德育内容和方法能够相互补充、相互促进，形成一个有机的整体。根据《中国教育报》的报道，我国在2018年全国中小学德育工作会议上明确提出，要构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育工作体系，其中德育衔接是这一体系的重要组成部分。

德育衔接的意义在于，它有助