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小学科学教育创新实践中的跨学科整合策略论文

摘要：本论文主要探讨了在小学科学教育创新实践中如何运用跨学科整合策略，提升学生的综合素质和创新能力。通过对现有教育模式的反思，本文提出了跨学科整合策略的具体实践方法，并分析了其在提高教育质量、培养学生创新能力方面的积极作用。

关键词：小学科学教育；创新实践；跨学科整合；综合素质；创新能力

一、引言

（一）1.我国小学科学教育现状反思：在当前的小学科学教育中，学科之间的界限较为明显，教师往往只关注本学科的教学内容，忽视了学科间的联系。这种教育模式容易导致学生在知识体系上出现断裂，难以形成完整的科学素养。因此，如何打破学科界限，实现跨学科整合，成为当前小