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高中地理教学中学生地理科学与地理应用的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中地理教学中如何培养学生的地理科学素养和地理应用能力。通过分析地理科学素养和地理应用能力的内涵，本文提出了相应的教学策略，为高中地理教育改革提供参考。

关键词：高中地理教学；地理科学素养；地理应用能力；培养策略

一、引言

（一）地理科学素养的培养

1.地理科学素养的内涵：地理科学素养是指个体在面对地理现象时，能够运用地理知识、地理技能和地理观念去观察、分析、解决地理问题的能力。这种素养不仅包括地理知识，还包括地理方法、地理观念和地理价值观等方面的内容。

2.地理科学素养的重要性：在当今社会，地理科学素养对于人们的生活和