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中学化学实验创新教学与化学实验安全研究论文

摘要：

中学化学实验是连接理论与实践的桥梁，更是培养学生科学素养的关键载体。然而，传统教学中“教师演示、学生模仿”的机械模式，不仅抑制了学生的探究热情，更隐藏着实验安全的潜在风险。本文聚焦“中学化学实验创新教学”与“化学实验安全”的协同研究，旨在通过创新教学设计激活实验育人价值，同时构建安全教育的底层逻辑，实现“会实验”与“懂安全”的统一。研究结合教学实践案例，从理念革新、方法优化、体系构建三个维度，探索创新教学与安全教育的融合路径，为中学化学教学提供兼具科学性与人文性的实践参考。

关键词：中学化学；实验创新教学；实验安全；核心素养；探究式学习

一、