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  • 2026-02-03 发布于广东
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关于委托管理XX学校的合作协议

前言

为促进区域教育优质均衡发展,提升[XX学校全称](以下简称“目标学校”)的办学水平与教育教学质量,充分发挥优质教育资源的辐射带动作用及专业教育管理机构的运营优势,[委托方全称](以下简称“甲方”)与[受托方全称](以下简称“乙方”)本着平等互利、优势互补、共同发展的原则,经友好协商,就甲方委托乙方对目标学校实施管理事宜达成一致,特订立本协议,以资共同信守。

一、合作各方

(一)委托方(甲方):[委托方全称]

法定代表人/负责人:[姓名]

职务:[职务]

通讯地址:[地址]

联系电话:[电话]

(二)受托方(乙方):[受托方全称]

法定代表人/负责人:[姓名]

职务:[职务]

通讯地址:[地址]

联系电话:[电话]

(三)目标学校(丙方):[XX学校全称]

法定代表人/负责人:[校长姓名]

职务:校长

通讯地址:[学校地址]

联系电话:[学校电话]

(注:丙方作为本协议所指向的管理标的学校,其权利义务的行使与承担,将依据本协议约定及相关法律法规规定执行。)

二、合作宗旨与目标

(一)合作宗旨

通过引入乙方先进的办学理念、管理经验和优质教育资源,优化目标学校的办学条件,提升其教育教学管理水平、师资队伍专业素养及人才培养质量,将目标学校打造成为[例如:区域内有影响力的特色鲜明、质量优异的学校]。

(二)合作目标

1.办学质量目标:在协议期内,目标学校的教育教学质量稳步提升,学生综合素质明显增强,社会美誉度和家长满意度显著提高。具体可体现在[例如:学业成绩达标率、优秀率提升,学生参加各级各类竞赛获奖数量与质量提高,毕业生升学率及升学质量改善等]。

2.管理提升目标:建立健全目标学校现代学校管理制度,规范办学行为,提升管理效能,形成科学高效的决策、执行与监督机制。

3.队伍建设目标:打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的专业化教师队伍和管理团队。

4.特色发展目标:结合目标学校实际与区域文化特点,培育和发展学校特色课程与办学品牌。

三、委托管理范围与期限

(一)委托管理范围

甲方委托乙方对目标学校的教育教学、行政管理、师资建设、财务运作(在甲方监管下)、校园安全、后勤服务等方面进行全面管理。具体包括但不限于:

1.学校发展规划的制定与实施;

2.教育教学改革与课程体系建设;

3.师资队伍的招聘(按甲方规定程序)、培训、考核与专业发展;

4.学生思想品德教育、行为规范管理及综合素质培养;

5.学校日常行政管理与运营;

6.校园安全稳定工作;

7.后勤服务保障与校园环境建设;

8.在甲方批准的预算和授权范围内,负责学校经费的使用与管理;

9.学校品牌建设与对外交流合作。

(具体管理细则与权限划分,可另行制定《[XX学校]委托管理实施细则》作为本协议附件。)

(二)委托管理期限

本协议委托管理期限为[数字]年,自[XXXX年XX月XX日]起至[XXXX年XX月XX日]止。

协议期满前[数字,例如:六]个月,双方应就是否续签事宜进行协商。若双方同意续签,应另行签订新的合作协议。

四、各方的权利与义务

(一)甲方的权利与义务

1.权利:

(1)对乙方的管理行为进行指导、监督与评估;

(2)审定学校发展规划、年度工作计划、重大改革方案及重要规章制度;

(3)审核并批准学校年度财务预算、决算及大额资金使用(具体额度另行约定);

(4)依据本协议及相关考核办法,对乙方的管理绩效进行考核;

(5)任命或按规定程序推荐学校关键管理岗位人选(如适用);

(6)法律、法规及本协议约定的其他权利。

2.义务:

(1)保障乙方在本协议约定范围内行使管理权,不随意干预乙方的日常管理工作;

(2)按照国家及地方相关规定,保障目标学校的办学经费投入,提供必要的办学条件;

(3)负责协调解决学校发展中涉及的外部政策环境及重大问题;

(4)维护乙方管理团队的稳定,为其开展工作提供必要的支持与便利;

(5)按时足额支付本协议约定的管理费用(如适用);

(6)法律、法规及本协议约定的其他义务。

(二)乙方的权利与义务

1.权利:

(1)在本协议约定范围内,自主开展学校教育教学及管理工作;

(2)依据甲方授权,推荐或提名学校中层管理干部人选(按规定程序报批);

(3)制定学校内部管理规章制度并组织实施;

(4)按照预算和甲方规定,合理使用办学经费;

(5)获得本协议约定的管理服务报酬;

(6)法律、法规及本协议约定的其他权利。

2.义务:

(1)全面贯彻国家教育方针,遵守教育法律法规及相关政策,坚持正确的办学方向;

(2)接受甲方的指导、监督与评估,定期向甲方汇报学校管理工作情况;

(3)认真履行委托管理职责,努力实现本协议约定的合作目标;

(4)加强师资队伍建设,

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