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艺术鉴赏课程在高中阶段学生创新能力培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨艺术鉴赏课程在高中阶段对学生创新能力培养的实践效果。通过分析当前教育背景和艺术鉴赏课程的独特价值，阐述艺术鉴赏课程在培养学生创新能力方面的重要意义。

关键词：艺术鉴赏课程，高中阶段，创新能力，培养实践

一、背景分析

（一）当前教育背景对高中阶段学生创新能力培养的需求

1.教育改革背景下，培养学生的创新能力已成为我国教育的重要任务。随着社会经济的快速发展，创新能力成为国家竞争力的重要体现。高中阶段是学生创新能力培养的关键时期，教育部门对高中教育提出了更高的要求，强调培养学生的综合素质和创新能力。

2.当前高中教育过于注重