课时数智作业5　参考答案与精析.docxVIP

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课时数智作业(五)

Ⅰ．【语篇解读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了应对各类灾害的个人应急准备指南，包括囤积物资、应急包、电力中断应对措施、信息获取渠道及联邦民防与灾害救助办公室的简介。

1．B[细节理解题。根据文章开头第一段以及后续各部分可知，文章提供了在灾难中生存的具体建议，如储存食物和水、应急包准备、电力中断应对措施、紧急情况下保持信息畅通等，可以看出该手册旨在提供在灾难中生存的技巧和建议。故选B。]

2．D[细节理解题。根据第Ⅳ部分的“However，televisionandtheInternetonlyworkwhenthereiselectricpower，whichcouldfail．Thisleavesjusttheradioasthemainwarningdevice．”可知，在电力可能中断的情况下，无线电成了接收预警的主要设备。故选D。]

3．D[细节理解题。根据第Ⅴ部分的“TheFederalOfficeofCivilProtectionandDisasterAssistance(BBK)wasestablishedin2004asacentralorganisationalunitforcivilsecurityinGermany．”并结合后文可知，联邦民防与灾害救助办公室是德国的一个政府机构，负责公民安全和紧急情况下的准备工作。故选D。]

【语篇解读】本文是一篇议论文。文章通过提出问题和分析问题，呼吁人们恢复自我生存能力，并通过FrankMarshall的《终极生存守则》来指导人们如何在灾难面前自救。

4．C[词义猜测题。根据文章第三段中的“Thenwhyisitthatwebecomesodependentonourcreationsthatwebegintotrustthecreationmorethanthecreator？”可知，这里的“creator”指的是创造这些人类发明或成果的主体。因此“creator”最可能指的是“Mankind”，即人类自身。故选C项。]

5．C[细节理解题。根据文章第三段最后两句可以看出，作者建议我们在灾难面前保持冷静，依靠自己的能力，并做好充分的准备。故选C项。]

6．A[推理判断题。根据文章第四段前两句可以看出，作者可能会同意“Afullpreparationcanhelpyousurvivethedisasters”。故选A项。]

7．B[推理判断题。根据文章最后一段最后一句可以推断出，FrankMarshall可能是一名退伍军人，因为他有军队背景并且分享了基于军队经验的生存技巧。故选B项。]

【语篇解读】本文是一篇说明文。文章介绍了杨百翰大学火灾研究实验室的一项新研究正在深入研究火灾如何引发的微观细节，以提供更多关于野火如何通过荒地燃料燃烧的信息。

8．C[段落大意题。根据第二段“在他们的实验中，火灾专家ThomasH．Fletcher和合著者将14种植物的叶子放入热重分析仪的坩埚中，慢慢地将热量提高到800摄氏度。当他们观察树叶燃烧时，他们对植物分解的速度和热量产生的化学物质进行了分类。他们还比较了两种热源的影响：对流热源(想想风力驱动的火灾)和辐射热源(燃烧的植物颗粒或火焰)”可知，第二段主要介绍了ThomasH．Fletcher和合著者开展研究的具体步骤。故选C项。]

9．A[细节理解题。根据第三段“研究发现，植物的化学成分对它们开始燃烧前的分解速度有很大的影响。知道这一点很重要，因为在山坡上发现的植物类型可能有助于预测大火将如何燃烧，以及它可能以多快的速度引燃另一种植物”可知，研究发现植物的化学成分影响其燃烧前的分解速度，进而影响火灾发生的速度。故选A项。]

10．B[词义猜测题。根据本段中画线词所在句的上文可知，已经存在的非常详细的模型的弊端在于其耗时过久，导致无法对已经转移的火灾进行管理，再结合画线词的上文“Wereaimingtowardsgivinganswers”和下文“inthenext20minutesorhalfhourinsteadofthenexttwoweeks”可推知，Fletcher的研究目的是在很短的时间内给出火灾如何扩散、蔓延的答案，确保模型的时效性，画线词的意思应该是“传播，扩散”，与spread意思相近。故选B项。]

11．B[细节理解题。根据最后一段最后一句可知，研究者开发该新模型是为了更有效地控制野火。故选B项。]

Ⅱ．【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主