八年级英语口语交际活动设计及课堂实施案例收集整理
口语交际能力是英语核心素养的重要组成部分,是学生运用英语进行信息传递、思想交流、情感表达的关键能力,更是落实英语学科“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”四维育人目标的重要载体。八年级是学生英语学习的过渡提升阶段,学生已积累一定的词汇与语法基础,具备初步的口语表达能力,但普遍存在开口意愿弱、表达不流畅、语法错误多、缺乏交际语境等问题。为破解口语教学痛点,丰富口语教学形式,搭建高效的口语交际训练平台,规范口语活动设计与课堂实施流程,积累可复用、可推广的教学案例,助力八年级英语教师提升口语教学能力,推动学生口语交际能力稳步提升,特开展本次八年
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