沪科版九年级数学下册《27.2圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系》同步练习题及答案.docxVIP

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沪科版九年级数学下册《27.2圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系》同步练习题及答案

一、单选题

1．下图中是圆心角的是（????）

A． B． C． D．

2．如图，在中，，则下列结论错误的是（）

A． B． C． D．

3．如图，已知⊙O的半径为3，弦AB、CD所对的圆心角分别是∠AOB、∠COD，若∠AOB与∠COD互补，弦CD=4，则弦AB的长为（????）

A． B． C． D．

4．如图，A、B、C是上的三个点，，，则的度数是（????）

A．25° B．30° C．40° D．55°

5．如图，在中，直径与弦相交，连接，．若，则的大小为(???)．

A． B． C． D．

6．如图，是的直径，点在上，点是弧的中点，交于点，若，则的度数是（????）

A． B． C． D．

7．如图，、皆为半圆，与相交于E点，其中A、B、C、D在同一直线上，且B为的中点．若，则的度数为（???）度

A．58 B．60 C．62 D．64

8．的外接圆的半径，则斜边的长是（???）

A． B． C． D．

9．如图，点均在上，且，连接，则的度数为（???）

A． B． C． D．

10．如图，点，，在上，且，则的度数是（???）

A． B． C． D．

二、填空题

11．如图，是半圆的直径，点，在半圆上，且，若，则弧的度数为．

12．把一张圆形纸片按如图所示方式折叠两次后展开，图中的虚线表示折痕，则弧的度数是

13．如图，同圆中，已知所对的圆心角是，则所对的圆周角是．

14．内接于，，，则的半径是．

15．已知，D是线段上的动点且于点G，，则的最小值为．

16．如图，点在上，若，则的度数为．

三、解答题

17．如图，为的直径，点C、D是的三等分点，，求的度数．

18．如图，是的直径，、两点在上，若．

(1)求的度数；

(2)若，，求的半径．

19．如图，四边形内接于，，连接，若，求的度数．

20．如图所示，四边形内接于，．

??

求证：

(1)；

(2)是的直径．

参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

D

C

B

D

B

D

C

D

B

1．C

【分析】根据圆心角的概念：圆心角是指在中心为O的圆中,过弧AB两端的半径构成的∠AOB,称为弧AB所对的圆心角进行判断.

【详解】解：A、不是圆心角，故不符合题意；

B、不是圆心角，故不符合题意；

C、是圆心角，故符合题意；

D、不是圆心角，故不符合题意；

故选：C．

【点睛】本题考查的是圆心角的概念，掌握顶点在圆心的角叫作圆心角是解题的关键．

2．D

【分析】本题考查了圆周角，掌握同弧或等弧所对圆周角相等是解题关键．根据等弧可直接判断A选项结论；由同弧可得，进而得出，可判断B、C选项结论；根据已知条件无法证明D选项结论．

【详解】解：在中，，

，，A选项结论正确，不符合题意；

，

，

，

，，B、C选项结论正确，不符合题意；

无法证明，则D选项错误，符合题意；

故选：D

3．C

【分析】如图，延长AO交⊙O于T，连接BT．证明CD=BT，∠ABT=90°，再利用勾股定理求解即可．

【详解】

解：如图，延长AO交⊙O于T，连接BT．

∵∠AOB+∠BOT=180°，∠AOB+∠COD=180°，

∴∠COD=∠BOT，

∴，

∴CD=BT=4，

∵AT是直径，AT=6，

∴∠ABT=90°，

∴AB==，

故选：C．

【点睛】本题考查圆周角定理，勾股定理，圆心角，弧，弦之间的关系等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造直角三角形解决问题．

4．B

【分析】首先根据∠B的度数求得∠BOC的度数，然后求得∠AOC的度数，从而求得等腰三角形的底角即可．

【详解】∵OB=OC，∠B=55°，

∴∠B=∠OCB，

∴∠BOC=180°-2∠B=70°，

∵∠AOB=50°，

∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=70°+50°=120°，

∵OA=OC，

∴∠A=∠OCA==30°，

故选：B．

【点睛】考查了圆周角定理及等腰三角形的性质，解题的关键是求得∠AOC的度数，难度不大．

5．D

【分析】此题考查了圆周角定理，直角三角形的性质，连接，根据圆周角定理得，则有，然后通过圆周角定理即可求解，掌握圆周角定理的应用是解题的关键．

【详解】解：连接，

∵是直径，

∴，

∴，

∴，

故选：．

6．B

【分析】本题考查了圆周角定理，直角三角形两锐角互余，对顶角相等，由是的直径得到，进而得到，由点是弧的