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2026年教师考试-教师招聘-面试-教师招聘-小学英语（面试）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，小学英语教学应着重培养的四大核心素养是？

A.文化意识、语言能力、思维品质、学习能力

B.词汇量、语法准确性、课堂纪律、考试能力

C.听力、口语、阅读、写作能力

D.团队合作、创新思维、实践能力、跨学科素养

2、设计购物对话主题课堂时，哪种游戏能有效巩固目标句型CanIhave...?和Howmuchisit?？

A.角色扮演模拟超市购物

B.听力辨识正确发音

C.随机抽签背诵对话

D.班级积分竞赛抢答

3、学生用Ilikeapples造句时出现时态错误，教师应如何回应？

A.苹果是喜欢你的吗？重新说一遍

B.这里应加-ed，因为表示过去

C.先观察句子结构再集体讨论

D.用不同水果造句加深记忆

4、针对三年级学生现在进行时混淆问题，哪种教学材料最有效？

A.单纯语法条文讲解

B.动画视频展示动作变化

C.机械填空练习题

D.对比错误句子配对游戏

5、学生因家庭背景差异对节日文化理解困难，教师应优先采取哪种策略？

A.强制统一学习标准

B.提供多元文化案例库

C.增加节日作业量

D.调整教学进度

6、课堂突发学生冲突，哪种处理方式最符合师德规范？

A.当众批评涉事双方

B.私下约谈并记录事件

C.让涉事学生互相道歉

D.转移注意力结束争执

7、阅读教学TheVeryHungryCaterpillar时，哪种提问方式能提升批判性思维？

A.故事里出现了几种食物？

B.如果你是毛毛虫，会怎么选择食物？

C.作者为何让毛毛虫吃掉不同颜色食物？

D.明天我们要带水果来教室

8、设计分层作业时，哪种分组方式最有利于差异化教学？

A.按座位就近原则

B.按性别分组

C.按最近一次测试成绩

D.按学生兴趣分组

9、针对therebe句型教学，哪种情境最易引发语法混淆？

A.单独讲解存在句式

B.结合教室物品指认

C.对比thereis和thereare

D.制作物品存在卡片

10、评估口语表达能力时，哪种评价方式最科学全面？

A.仅记录错误次数

B.语音语调+流利度+内容

C.每次课随机抽查

D.根据课堂发言次数

11、根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，小学英语教学应重点培养以下哪些核心素养？（）

A.语言能力、思维品质、文化意识、学习能力

B.语言知识、语法技能、阅读能力、写作能力

C.听力训练、口语表达、词汇积累、书写规范

D.文化传承、情感教育、审美培养、习惯养成

12、课堂中某学生因发音不准确被同学嘲笑，教师应如何处理？（）

A.当众纠正并批评学生

B.私下指导并鼓励学生

C.让其他学生模仿并评分

D.要求学生课后反复练习

13、设计“购物主题”单元时，适合采用哪种教学资源？（）

A.教材单词表+教师自制购物清单

B.情景对话视频+实物价格标签

C.单词卡片+电子白板动画

D.教师讲解+课后书面作业

14、评价学生口语时，应侧重考察以下哪个维度？（）

A.语音准确性

B.语法正确性

C.表达流畅度

D.词汇丰富性

15、针对三年级学生“现在进行时”混淆问题，最佳教学策略是？（）

A.编写口诀强化记忆

B.设计角色扮演游戏

C.制作语法对比表格

D.增加机械重复练习

16、家校沟通中，教师应重点说明哪种教育目标？（）

A.学生课堂纪律表现

B.语言学习阶段性策略

C.作业完成质量评分

D.班级活动参与次数

17、如何有效管理小组合作学习？（）

A.每组固定座位和角色

B.每日轮换组长和任务

C.教师全程监控并干预

D.学生自主分配任务和角色

18、“颜色+水果”词汇教学时，应优先采用哪种教学法？（）

A.单词听写比赛

B.情境分类游戏

C.电子游戏闯关

D.教师逐条讲解

19、针对“过去时态”教学难点，以下哪种活动最有效？（）

A.角色扮演“昨天发生的事”

B.制作时间轴漫画

C.练习填写时间表

D.对比阅读童话故事

20、如何设计分层作业满足不同学生需求？（）

A.按成绩分配难度

B.自主选择基础/拓展任务

C.每日必做同一练习

D.家长代写作业内容

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、新课标背景下，小学英语课堂应