获奖教案小班语言详案《和雨做游戏》含反思.pptx

获奖教案小班语言详案《和雨做游戏》含反思

未找到bdjson目录CONTENTS01教学目标与背景02教学内容与方法03教学过程与实施04教学效果与评估05教学亮点与特色06改进方向与措施

01教学目标与背景

通过游戏和观察，让学生感知雨水的声音、形态和触感，学习用语言表达雨的特点。知识与技能通过游戏和实践活动，培养学生的观察力、想象力和语言表达能力。过程与方法引导学生积极参与活动，培养热爱自然、探索自然的情感。情感态度价值观明确教学目标010203

小班学生年龄小，好奇心强，注意力易分散，喜欢直观、生动的教学方式。认知特点语言特点心理特点语言表达能力有限，词汇量少，但喜欢模仿和重复，喜欢通过