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湖南省初中学业水平体育与健康科目考试总体方案（试行）

为贯彻《中共中央办公厅国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》（中办发〔2020〕36号）和《中共湖南省委湖南省人民政府关于进一步提高义务教育质量的意见》（湘发〔2023〕3号）精神，落实《湖南省教育厅关于湖南省初中学业水平考试有关事项的通知》（湘教发〔2023〕31号）要求，推进全省初中学业水平体育与健康科目考试（以下简称“体育中考”）改革，依据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》和《义务教育体育与健康课程标准》，结合我省实际，经广泛调研和专家论证，制定本方案。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，牢固树立健康第一教育理念，坚持确保安全、公平公正、科学合理、激励发展等基本原则，多样化设计测试项目，科学设置测试规则，合理设定评分标准，规范有序做好组考工作，切实发挥体育中考的导向作用，引导广大学生积极参加体育锻炼，养成终身锻炼习惯和健康生活方式，提升学生体质健康水平，促进学生身心健康发展。

二、组织领导

体育中考由各市州统一组织，以招生区域为单位或按属地管理具体实施。各市州、县市区教育部门成立体育中考工作领导小组，主要负责人或分管负责人担任组长，有关科（处、股）室、单位负责人担任成员，协调纪检监察机构、公安、卫生健康等部门参与。

三、实施时间

本方案自2026年起全面实施，鼓励有条件的地区先行先试。

四、考试规定

（一）计分办法

1.原始满分值。体育中考原始分满分为100分。

2.计算方式。各市州可将学生体育中考原始分或等级赋分按一定比例折算纳入中考总分，两种方式计算规则如下：

（1）原始分按比例折算：学生体育中考各项目总得分×各市州确定比例；

（2）等级赋分按比例折算：学生体育中考等级赋分×各市州确定比例。其中等级赋分规则为：依据学生体育中考原始分值从高到低划分为三个等次，其中80分及以上为A等，60-79分为B等，59分及以下为C等。A等、B等、C等分别赋100分、80分、60分。

3.中考总分占比。各市州依据义务教育课程方案和体育与健康课程标准规定的课时、课程容量等，结合各地中考总分和实际情况，合理确定体育中考分值。各市州要不断提高体育中考分值在中考总分中的比例，到2027年均要达到8%以上。

（二）考试项目

考试项目包括身体素质测试、运动技能测试。

1.身体素质测试

身体素质测试共2项，包括必考项目和选考项目。

必考项目为1000米跑（男）/800米跑（女），满分40分。

选考项目为各地从立定跳远、投掷实心球、引体向上（男）/一分钟仰卧起坐（女）、一分钟跳绳、50米跑等5个项目中选择不少于3项作为测试项目，考生从当地设置的项目中选择1项进行测试。满分为20分。

2.运动技能测试

运动技能测试选考1-2项，满分40分。各地从篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、游泳、网球、一分钟踢毽子等8个项目中选取若干项目作为考试项目，其中篮球、足球、排球为必设考试项目，其余项目各地可结合实际选择设置，鼓励各市州设置多样化的考试项目。游泳项目测试距离由各市州结合实际情况设置，从25米、50米、100米、200米4个测试距离中选择。各市州在以上8个项目之外，可根据当地情况增设难度相近的运动技能考试项目。考生从当地设置的运动技能测试项目中选取1-2项进行测试，具体测试项目数量由市州教育部门统一规定。若测试2项，其分数合并计算方法由市州教育部门制定。

（三）测试组织

体育中考测试由各市州、县市区统一组织，使用符合国家标准以及考试要求的场地、设施和器材。鼓励运用“智慧操场”等智能化设备及器材，减少人为因素影响，提高现场测试工作效率和规范化水平。

为引导学生平时加强体育锻炼，鼓励各地探索将初三年级学生在校日常标准化的测试成绩作为体育中考测试成绩。学生日常测试成绩的采集要符合体育中考测试规则等要求，原则上由智能化设备进行测试，经过严格身份认证，有教师在场监督，测试成绩实时上传主管教育部门，测试过程全程录像且可追溯。

（四）测试规则、评分标准

各项目测试规则、评分标准详情分别见附件1、2。

评分标准

五、免考与缓考相关规定

（一）免考

因残疾丧失运动能力或因伤、病不能参加现场测试的学生，以及不具备体育中考组考条件的专门学校不便外出的学生，可申请免考。

残疾学生需提供《中华人民共和国残疾人证》，伤病学生需提供当地二级甲等及以上医疗机构证明，填写申请表。学校初审并在校内进行公示后上报。各地教育（体）局组织专家对免考申请统一评议，通过名单须面向社会公示。相关审批材料需存入学生档案。无残疾证的学生，均按因伤、病处理。伤、病学生如身体健康状况好转可以考试，须由学生及家长提出申请，经学校和当地教育（体