人教版高中历史选择性必修2第1单元食物生产与社会生活作业第2课　新航路开辟后的食物物种交流 【答案讲评】.pptxVIP

第一单元第2课新航路开辟后的食物物种交流

123456789101112131415A级必备基础巩固题组1美洲物种的外传1.下面是17世纪欧洲一本书中所记载的凤梨、马铃薯、木薯的插图,它反映出新航路开辟()A.促使商路和国际贸易中心转移B.促进了洲际间农业物种的交流C.为欧洲提供了资本的原始积累D.使美洲传统社会遭到灭顶之灾B

123456789101112131415解析凤梨、马铃薯、木薯原产地都是美洲,新航路开辟后开始出现在欧洲的书籍中,这表明新航路开辟促进了洲际间农业物种交流,故B项正确;A、C、D三项所述与图片信息无关,排除。

1234567891011121314152.哥伦布到达美洲时,新旧大陆唯一相同的作物是棉花,唯一共有的家畜是狗。欧洲人给美洲带来了马、牛、羊、猪等牲畜和一些禽类,以及各种麦类、甘蔗、咖啡等农作物。美洲则向世界贡献了玉米、马铃薯、白薯、西红柿、鳄梨、南瓜、凤梨、可可等农作物和金鸡纳等重要药材。材料表明,西欧人早期海外扩张()A.扩大了洲际之间贸易的范围B.形成欧洲为中心的世界市场C.出现了洲际之间物种大交流D.促进了种族交流和重新分布C

123456789101112131415解析材料未涉及早期海外扩张的贸易活动,故A项错误;材料未提及早期海外扩张后世界市场的变化,故B项错误;材料体现的是新旧大陆在新航路开辟后实现了物种交流,故C项正确;材料未提及种族问题,故D项错误。

1234567891011121314153.新航路开辟的影响之一是出现了“哥伦布大交换”,玉米从美洲移植到其他大洲,中国古代四大农书中记载了这一作物种植经验的是()A.《氾胜之书》B.《齐民要术》C.《农政全书》D.《农书》C解析新航路开辟后,玉米在明朝传入我国,生活在明末的徐光启在《农政全书》中介绍了玉米种植等农业生产技术,故C项正确;《氾胜之书》是西汉晚期的一部重要农学著作,排除A项;《齐民要术》是北魏时期的农学著作,排除B项;《农书》是元代的农学著作,排除D项。

123456789101112131415题组2其他地区物种在美洲的推广4.下表所示为15、16世纪以来以美洲为中心的物种交流情况,据此可知,当时()流向物种从美洲传出玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒、南瓜、火鸡、羊驼、番鸭、美洲鸵等传入美洲小麦、大麦、水稻、苹果、葡萄、甜橙、黄瓜、豌豆、甘蔗、牛、驴、骡、马、猪、羊、鸡等A.美洲成为世界经济的中心B.全球经济联系日益密切C.新航路开辟推动美洲发展D.物种交流刺激人口增长B

123456789101112131415解析从材料可以看出,新航路开辟后世界各地的物种交流更加频繁,由此反映出全球经济联系日益密切,故B项正确;15、16世纪,世界经济的中心在西欧,排除A项;材料没有体现美洲的发展,排除C项;材料没有涉及人口问题,排除D项。

1234567891011121314155.蔗糖原产亚洲,17世纪末以前,一直是一种珍贵的稀罕事物,哥伦布到达新大陆后,欧洲人把它带到美洲大规模种植,1650年以后蔗糖的价格开始下跌并且数量激增,越来越多的欧洲人伴着茶一起品尝到糖。蔗糖贸易()A.改变了欧洲社会生产方式B.推动了欧洲社会的发展C.导致世界市场最终形成D.促进新旧大陆经济互补B

123456789101112131415解析根据材料“1650年以后蔗糖的价格开始下跌并且数量激增,越来越多的欧洲人伴着茶一起品尝到糖”及所学知识可知,新航路开辟后,欧洲人把蔗糖带到美洲大规模种植,并且将其制成蔗糖销往世界各地,这有利于促进欧洲资本主义的发展,B项正确;由材料无法得出蔗糖贸易对欧洲社会生产方式的影响,排除A项;第二次工业革命的完成,标志着世界市场最终形成,排除C项;材料体现不出蔗糖贸易对新旧大陆经济互补的作用,排除D项。

123456789101112131415题组3食物物种交流带来的影响6.有研究表明,17世纪出现了全球气候变冷的“小冰期”和全球范围内一系列革命狂潮、国家崩溃的“总危机”,而美洲作物的传播以及引起的“农业革命”则是缓解危机的重要因素。这主要说明美洲农作物的传播()A.改变了人们的饮食习惯B.对当地生态环境造成破坏C.推动农业发展的集约化D.提高了人类的抗饥荒能力D

123456789101112131415解析据材料可知,17世纪全球变冷影响农业产量,美洲高产作物的外传恰好缓解了农业上的危机,提高了人类的抗饥荒能力,故选D项;改变了人们的饮食习惯与“缓解危机的重要因素”无关,排除A项;对当地生态环境造成破坏与“缓解危机的重要因素”无关,排除B项;20世纪中叶,欧美各国完成了农业机械化,建立起高度集约的现代农业,与材料不符,排除C项。

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