人教版八年级数学下册《19.1.1二次根式的概念》同步练习题及答案.docxVIP

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人教版八年级数学下册《19.1.1二次根式的概念》同步练习题及答案

一．选择题

1．（2025秋?呈贡区校级期末）下面是二次根式的是（）

A．13 B．32 C．2

2．（2025秋?公主岭市期末）若a是二次根式，则a的值不能是（）

A．17 B．3.14 C．﹣2

3．（2025秋?二道区校级期末）若二次根式x?2有意义，则实数x的取值范围是（）

A．x≤2 B．x＜2 C．x≥2 D．x＞2

4．（2025秋?安宁区校级期末）若y=2x?1+31?2x?2

A．4 B．14 C．﹣4 D．

5．（2025秋?兰州期中）已知代数式x+2x?3有意义则x

A．x＞﹣2 B．x≥﹣2 C．x＞﹣2且x≠3 D．x≥﹣2且x≠3

二．填空题

6．（2025?绍兴一模）请写出一个大于2且小于3的二次根式：．

7．（2025春?鹿城区校级月考）当x＝时，二次根式x?2的值为0．

8．（2025春?义乌市期末）当a＝﹣1时，二次根式a+2的值为．

9．（2025春?海淀区校级期中）若10?a是有理数，则满足条件的最大正整数a的值是．

10．（2025秋?南通校级期末）若代数式13?x有意义，则x的取值范围是

三．解答题

11．（2025秋?铜川月考）已知y=x?2+2?x?3

12．（2025春?德阳月考）（1）已知a?1+|a2?3b?13|=0，求

（2）已知a满足|2024?a|+a?2025=a，求a﹣2024

13．（2025春?寻乌县期末）（1）【问题情景】请认真阅读下列这道例题的解法．

例：已知y=2024?x+x?2024+2025，求

解：由已知得：2024?x≥0x?2024≥0，解得x＝，y＝

（2）【尝试应用】若x，y为实数，且y＞x?3+3?x+2

（3）【拓展创新】已知n=mn?10+20?2mn?m+7，求（m+

14．（2022秋?新化县期末）我们已经学习了整式、分式和二次根式，当被除数是一个二次根式，除数是一个整式时，求得的商就会出现类似ba的形式，我们把形如ba的式子称为根分式，例如32

（1）下列式子中①aa2+1，②3x+1，

（2）写出根分式x?1x?2中x的取值范围

（3）已知两个根分式M=x2?6x+7x?2，N=2x?1x?2，若M

参考答案

一．选择题

1．（2025秋?呈贡区校级期末）下面是二次根式的是（）

A．13 B．32 C．2

【解答】解：A、13

B、32

C、2根指数为2且被开方数是非负数，选项符合题意；

D、?4被开方数为﹣4＜0，在实数范围内无意义，不符合题意．

故选：C．

2．（2025秋?公主岭市期末）若a是二次根式，则a的值不能是（）

A．17 B．3.14 C．﹣2

【解答】解：若a是二次根式，则a≥0，

所以a的值不能是﹣2，

故选：C．

3．（2025秋?二道区校级期末）若二次根式x?2有意义，则实数x的取值范围是（）

A．x≤2 B．x＜2 C．x≥2 D．x＞2

【解答】解：根据题意可知，x﹣2≥0，

解得：x≥2．

故选：C．

4．（2025秋?安宁区校级期末）若y=2x?1+31?2x?2

A．4 B．14 C．﹣4 D．

【解答】解：根据题意，得

2x?1≥01?2x≥0

解得x=1

∴y＝﹣2；

∴xy=(

故选：A．

5．（2025秋?兰州期中）已知代数式x+2x?3有意义则x

A．x＞﹣2 B．x≥﹣2 C．x＞﹣2且x≠3 D．x≥﹣2且x≠3

【解答】解：若该代数式有意义则x+2≥0x?3≠0

解得：x≥﹣2且x≠3，

故选：D．

二．填空题

6．（2025?绍兴一模）请写出一个大于2且小于3的二次根式：5（答案不唯一）．

【解答】解：∵4＜5＜9，

∴2＜5

∴写出一个大于2且小于3的无理数是5．

故答案为：5（答案不唯一）．

7．（2025春?鹿城区校级月考）当x＝2时，二次根式x?2的值为0．

【解答】解：当x﹣2＝0，即x＝2时，二次根式x?2的值为0，

故答案为：2．

8．（2025春?义乌市期末）当a＝﹣1时，二次根式a+2的值为1．

【解答】解：当a＝﹣1时，a+2=

故答案为：1．

9．（2025春?海淀区校级期中）若10?a是有理数，则满足条件的最大正整数a的值是10．

【解答】解：根据算术平方根的非负性可得，10﹣a≥0，

解得：a≤10，

由条件可知正整数a＝10或9或6或1，

则满足条件的最大正整数a的值是