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双引号教学课件

目录1双引号基础双引号简介双引号的基本形式直接引用的标示2使用规范标点符号与双引号的关系双引号的特殊用法常见错误解析实践应用练习与互动

第一章双引号简介双引号是中文标点符号之一，形状为主要用于标示语段中直接引用的内容也称为引号，区别于单引号

双引号的基本形式左引号（前引号）位于引用内容的开头右引号（后引号）位于引用内容的结尾例：他说：今天天气很好。

双引号的作用一：直接引用标示人物说的话或引用的文字双引号能够清晰区分引述内容与作者叙述直接引用必须完整包裹在双引号内例：妈妈说：快来吃饭了。

双引号的作用二：特殊词语标示书名、文章标题较短的作品名称可用双引号标示例：春这篇散文描绘了春天的美景术语、外来词特殊含义的词语或新创术语例：他是互联网+的倡导者需要着重标示的词语具有特殊含义或需要强调的词语例：这种智能产品其实并不智能注意：较长的书名应使用书名号《》，如《红楼梦》是中国古典名著

标点符号与双引号的关系中文标点一般置于引号内句号、逗号、问号、感叹号等标点符号在中文写作中通常位于引号内区别于英文标点习惯英文中某些标点可能位于引号外，中文则不然正确示范例：你好吗？她问道。例：明天见。他说完便离开了。

逗号与双引号的搭配1引语后接述语当引语后还有述语时，逗号放在引号内例：我来了，他说。2问号感叹号替代当引语以问号或感叹号结束时，不再使用逗号例：你去哪里？妈妈问。记住：中文引语中的逗号总是位于引号内，这是标准写法

问号与感叹号的用法疑问句你去吗？他问。这是什么意思？她困惑地问道。谁知道答案？老师环顾四周。感叹句太棒了！大家欢呼。真美啊！他赞叹道。加油！观众热情地喊道。引语本身是疑问句或感叹句时，问号或感叹号放在引号内，替代句号或逗号的作用

引语分段与双引号示例与注意最后一段结束段内结尾每段开头规则说明示例：他说：今天天气很好。我们一起去公园吧。注意：每段开头都有左引号，但只有最后一段结尾有右引号

引语中断与标点中断规则引语被叙述语打断时，前一段引语末尾用逗号，并加右引号后半部分叙述语后用逗号，引语继续时用左引号示例我想，他说，明天去旅行。这种用法在小说对话和新闻报道中特别常见

双引号与单引号的区别双引号（）作为主要引号使用直接引用他人言论特殊词语标示单引号（）作为辅助引号使用引号内的引号例：他说：我很高兴。记住：双引号为主，单引号为辅，不可混用或替代

特殊用法：讽刺或特殊含义表示讽刺或反语他所谓的朋友其实一直在背后说他坏话。表示特殊含义这种环保产品实际上对环境有害。表示非字面意义他的成功是建立在欺骗他人的基础上的。双引号在这种用法中起到提醒读者留意此词另有含义的作用，是一种语用标记

书名号与双引号的区别—书名号《》双引号“”——共同用途—正确示例：《西游记》中写道：取经路上艰难险阻。《人民日报》刊登了垃圾分类从我做起的文章。短篇小说狼图腾后来被改编成长篇小说《狼图腾》。

常见错误一：引号不配对1错误示范他说：我来了。（缺右引号）老师问我明天来吗？（缺左引号）2正确写法他说：我来了。老师问：我明天来吗？引号必须成对出现，否则会造成阅读混淆

常见错误二：标点位置错误错误示范你好吗？请进来。多谢，他说。正确写法你好吗？请进来。多谢，他说。中文标点符号应放在引号内，这是中文标点规范的重要规则

常见错误三：引号滥用不必要的引号使用他是好人。（不必要）我喜欢读书。（不必要）请注意安全。（不必要）正确表达他是好人。我喜欢读书。请注意安全。只有在直接引用、特殊词语或需要强调的情况下才使用双引号，不要滥用

练习一：判断正误句子正误改正今天天气真好！他说。?正确你喜欢吃苹果吗？她问。?正确他说：我明天去学校。?他说：我明天去学校。我很累了。他叹气道。?我很累了。他叹气道。老师强调要认真学习。?老师强调要认真学习。

练习二：标点填空原句1.他问你喜欢什么水果2.妈妈说快来吃饭了3.她喊道太棒了正确填写1.他问：你喜欢什么水果？2.妈妈说：快来吃饭了。3.她喊道：太棒了！填写时注意引号的配对使用和标点符号的正确位置

练习三：改写句子原句1.他告诉我他很忙。改写1.他告诉我：我很忙。原句2.她问我是否喜欢音乐。改写2.她问我：你喜欢音乐吗？原句3.他们说天气很冷。改写3.他们说：天气很冷。

双引号的视觉示范左引号类似于两个逗号，位于字符的左上方始终出现在引用内容的开头右引号类似于两个撇号，位于字符的右上方始终出现在引用内容的结尾引号在印刷和手写中的形态可能略有不同，但基本形式保持一致

双引号与其他标点的视觉示范句号在引号内这是一个完整的句子。问号在引号内你喜欢这本书吗？逗号在引号内我很喜欢，他说道。引号嵌套他说：她告诉我明天见。通过视觉对比，加深对正确标点位置的记忆