用编程绘制几何之美——《画正五角星》教学设计（五年级下册 信息技术 苏科版）.docx

用编程绘制几何之美——《画正五角星》教学设计（五年级下册信息技术苏科版）

一、教学内容分析

??本课隶属于苏科版小学信息技术五年级下册“算法与程序设计”入门模块，是学生从图形化积木编程迈向抽象逻辑思维的关键阶梯。从《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》审视，其坐标清晰：在“数据与编码”“算法与流程”核心概念下，本课以“正五角星”这一兼具数学美感与编程挑战性的图形为载体，重点落实“计算思维”素养中的“算法设计”与“问题分解”。知识技能图谱上，它要求学生从“识记”重复命令的基本格式，到“理解”循环结构简化重复操作的本质，最终能“应用”该结构解决绘制特定规则图形的实际问题，为后续学习带参数