2026湖南郴州市第三中学招聘男生公寓门卫1人备考题库及答案详解(新).docxVIP

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2026湖南郴州市第三中学招聘男生公寓门卫1人备考题库及答案详解(新).docx

2026湖南郴州市第三中学招聘男生公寓门卫1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”这句诗的作者是()。

A.李白

B.杜甫

C.李商隐

D.王昌龄

【答案】:D

【解析】该题目考查的是古诗作者的文学常识。诗句“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”出自唐代诗人王昌龄的《出塞二首·其一》。李白以豪放飘逸的浪漫主义风格著称,其代表作有《将进酒》《蜀道难》等;杜甫是现实主义诗人,被称为“诗圣”,代表作有“三吏”“三别”等;李商隐与杜牧合称“小李杜”,其诗构思新奇,风格秾丽,代表作有《锦瑟》《夜雨寄北》等。因此,诗句的作者是王昌龄。

2、发送给抄送机关的文件,以及在报刊上公布的文件,可视为()。

A.副本

B.正本

C.存本

D.修订本

【答案】:A

【解析】公文的文本依用途不同,可分正本、副本、存本、修订本。根据已签发的定稿制发的正式文件称为正本。凡是根据公文正本复制、誊抄的其他稿本称为副本(抄本),主要代替正本供传阅、参考和备查使用。发送给抄送机关的文件,以及在报刊上公布的文件是依公文正本复制、誊抄的,代替正本供传阅、参考和备查使用的副本。

3、()又被称为“殷墟文字”,它记录并反映了商朝的政治和经济状况,是研究商周时期社会历史的重要资料。

A.象形文

B.世俗体文

C.甲骨文

D.科普特文

【答案】:C

【解析】该题主要考查对特定文字类型的了解以及其与商朝政治经济情况、商周时期社会历史研究的关联。首先分析题干所描述的文字特征,这种文字被称为“殷墟文字”,并且能记录和反映商朝政治经济情况,对研究商周时期社会历史有重要作用。接下来看各选项。象形文是一种古老的造字方法,它是用图形来表示事物,世界上很多古老文明都有象形文,并非特指商朝的“殷墟文字”,与题干描述不符。世俗体文是古埃及文字演变过程中的一种字体,主要用于古埃及的世俗事务书写,与商朝以及中国的“殷墟文字”没有关系。科普特文是在古埃及象形文字基础上发展而来的一种文字,是埃及科普特人使用的文字,和中国商朝的文字没有关联。而甲骨文主要指中国商朝后期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字,因出土于商朝都城殷墟(今河南安阳),所以又称“殷墟文字”,它确实记录和反映了商朝的政治和经济情况,是研究商周时期社会历史的重要资料,符合题干描述。综上所述,正确答案是与“殷墟文字”定义和作用相匹配的文字,即甲骨文。

4、完善坚持正确导向的舆论引导工作机制,健全网络综合治理体系,加强和创新互联网内容建设,落实()信息管理主体责任,全面提升网络治理能力,营造风清气正的网络空间。

A.互联网企业

B.互联网信息发布者

C.互联网用户

D.互联网监督部门

【答案】:A

【解析】完善坚持正确导向的舆论引导工作,健全网络综合治理体系,加强和创新互联网内容建设,关键在于落实互联网企业的信息管理主体责任。互联网企业在网络信息的生产、传播等方面处于重要位置,拥有技术、数据、平台等资源和优势,对其平台上的信息负有直接的管理和把控义务。通过落实互联网企业的主体责任,能够从源头上对网络信息进行规范和管理,防止不良信息的传播和扩散。互联网信息发布者、互联网用户更侧重于信息的生产与使用环节,虽然他们也对网络信息有一定的责任,但缺乏有效的管理手段和能力,难以承担起全面管理的主体责任。互联网监督部门主要是履行监督职责,对网络信息进行监管和执法,并非直接的信息管理主体。而全面提高网络治理能力,营造清朗网络空间,就需要互联网企业切实履行好信息管理主体责任。因此,应落实互联网企业的信息管理主体责任。

5、2018年2月,经国务院批准,长江经济带包含()个省市。

A.10

B.11

C.12

D.13

【答案】:B

【解析】2018年2月,国务院批准的长江经济带覆盖上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、云南、贵州等11个省市,因此答案是11。

6、违法必究、责罚均衡、具体分析、程序正义、平等对待指的是法律责任归责原则中的()。

A.责任法定原则

B.责任公正原则

C.效益原则

D.合理原则

【答案】:B

【解析】法律责任归责原则包括责任法定原则、责任公正原则、效益原则、合理性原则等。责任法定原则是指法律责任作为一种否定的法律后果应当由法律规范预先规定,包括在法律规范的逻辑结构之中,当出现了违法行为或法定事由的时候,按照事先规定的责任性质、责任范围、责任方式追究行为人的责任。责任公正原则要求在追究法律责任方面必须做到五点:一是对任何违法、违约的行为都应依法追究相应的责任,即违法必究;二是责任与违法或损害相均衡,即责罚均衡;三是要综合考虑行为人承担责任的多种因素,做到合理地区别对待,即具体分析;四是在追究法律责任时依据法律程序追究

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