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基于核心素养的高中体育教学乒乓球技能提升策略研究论文

摘要：

在“健康中国”与“核心素养”双重导向下，高中体育教学正经历从“技能传授”向“素养培育”的深刻转型。乒乓球作为我国普及度最高的运动项目之一，其技能提升不仅是体育教学的重要内容，更是培养学生运动能力、健康行为与体育品德的重要载体。然而，当前高中乒乓球教学仍存在目标单一、方法固化、兴趣不足等问题，难以适应新时代人才培养需求。本研究立足核心素养视角，结合乒乓球运动特点与学生身心发展规律，探索技能提升的实践策略，旨在为高中体育教学改革提供可操作的路径参考，促进学生全面发展。

关键词：核心素养；高中体育；乒乓球技能；教学策略；运动能力