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小学校园欺凌预防课程实施效果与学校心理健康教育评价体系构建研究论文

摘要：本文以小学校园欺凌预防课程为研究对象，旨在探讨其实施效果与学校心理健康教育评价体系的构建。文章首先分析了校园欺凌现象的严重性及预防课程的必要性，然后阐述了心理健康教育评价体系在预防校园欺凌中的重要作用。通过对实际案例的分析，本文提出了改进校园欺凌预防课程及构建心理健康教育评价体系的策略。

关键词：小学校园欺凌，预防课程，心理健康教育，评价体系

一、引言

（一）校园欺凌现象的严重性及预防课程的必要性

1.校园欺凌现象的严重性

近年来，校园欺凌事件频发，严重损害了学生的身心健康，影响了校园和谐。校园欺凌不仅给受害者带来心理创