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- 2026-02-03 发布于河南
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2026福建厦门市湖里区国有资产投资集团有限公司招聘1人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、社会主义思想道德建设以()为着力点。
A.有理想、有道德、有文化、有纪律
B.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
C.社会公德、职业道德、家庭美德
D.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
【答案】:C
【解析】社会主义思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节。社会主义思想道德建设的着力点是社会公德、职业道德、家庭美德。有理想、有道德、有文化、有纪律是社会主义公民培养的目标,是提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质的具体体现,并非着力点。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义是社会主义道德建设的基本要求。爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献是公民基本道德规范的内容。所以本题正确答案应选社会公德、职业道德、家庭美德。
2、加快完善社会主义市场经济体制。经济体制改革必须以产权制度和()为重点,进而实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰。
A.完善宏观调控
B.建立现代财政制度
C.建立现代税收制度
D.要素市场化配置
【答案】:D
【解析】加快完善社会主义市场经济体制,经济体制改革需以产权制度和要素市场化配置为重点。产权制度明晰产权归属,使产权激励作用得以有效发挥。而要素市场化配置能够让各类生产要素自由流动,依据市场供求、竞争等机制实现高效配置。在要素市场化配置下,价格能灵活反映市场供求关系,企业在公平有序的竞争环境中,实现优胜劣汰。完善宏观调控主要是政府运用政策手段对经济总量进行调节和控制,以实现经济稳定增长等目标,并非经济体制改革的重点。建立现代财政制度侧重于构建科学合理的财政收支、预算管理等制度体系,保障国家财政的可持续性和宏观调控能力。建立现代税收制度是为了优化税收结构、提高税收征管效率和公平性等,它们都与题干中强调的实现产权有效激励、要素自由流动等重点不直接对应。所以正确答案是要素市场化配置。
3、在“皮革马利翁效应”实验中,学生的进步主要来自于()。
A.教学方式的改进
B.学生的学习基础
C.教师期待和积极暗示
D.学习环境的改善
【答案】:C
【解析】皮革马利翁效应也叫罗森塔尔效应,是指教师的期望或明或暗地传送给学生,会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为,进而取得进步。教学方式的改进、学生的学习基础和学习环境的改善虽然可能对学生进步有一定作用,但在皮革马利翁效应实验中,起主要作用的是教师期待和积极暗示。
4、实行“互联网+政务服务”有利于增强社会监督,对政府的权力形成监督作用。下列关于社会监督的说法错误的是()。
A.社会监督具有灵活性和广泛性的特点,一般包含社会团体监督、公民监督和社会舆论监督三方面内容
B.社会团体监督是民主社会的产物,基于宪法规定的各项公民的权利来获得合法性支持
C.公民监督是社会监督中最普遍的监督,是公民民主权利的体现,包括信访、建议申诉、控告等形式
D.社会舆论监督是独立于其他监督力量的权力性监督方式,往往需要通过权力监督机制的制衡实现其有效性
【答案】:D
【解析】实行“互联网+政务服务”能增强社会监督对政府权力形成监督作用。本题考查对社会监督相关说法错误的判断。社会监督具有灵活性和广泛性特点,其涵盖社会团体监督、公民监督和社会舆论监督等方面。社会团体监督的确是民主社会产物,它基于宪法规定的公民各项权利获得合法性支持。公民监督是社会监督中最普遍的形式,是公民民主权利的体现,有信访、建议申诉、控告等多种形式。而社会舆论监督并非权力性监督方式,它主要通过社会舆论的力量对社会现象和行为进行监督和制约,并不是独立于其他监督力量且依靠权力监督机制的制衡来实现有效性的。所以关于社会监督说法错误的描述对应的是原本选项D的内容。
5、《三国演义》第二十三回写道:“天文地理,无一不通,三教九流,无一不晓。”其中,“三教”指的是()。1.道教2.儒教3.佛教4.伊斯兰教
A.324
B.213
C.312
D.134
【答案】:B
【解析】本题主要考查对“三教”概念的了解。“三教”是中国传统文化中的特定称谓,指的是儒教、道教、佛教。儒教以孔子为宗师,倡导以“仁、义、礼、智、信”为核心的道德观念和社会秩序,在中国历史上长期占据主流思想地位,对中国的政治、文化、教育等方面产生了深远影响。道教是中国本土宗教,以“道”为最高信仰,追求长生不老、逍遥自在,其教义包含了丰富的哲学思想和养生方法等。佛教起源于古印度,东汉时期传入中国,经过长期的传播和融合,逐渐与中国本土文化相结合,成为中国文化的重要组成部分,对文学、艺术、哲学等领域都有着广泛的影响。而伊斯兰教是
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