人教版八年级数学上册《因式分解》专项测试题及答案.docxVIP

第PAGE1

第PAGE1页共NUMPAGES24页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

人教版八年级数学上册《因式分解》专项测试题及答案

【核心点1???因式分解】

1.定义：把一个多项式化成几个整式的积的形式，像这样的式子变形叫做这个多项式的因式分解，也叫做把这个多项式分解因式．

2.拓展：（1）因式分解是针对多项式而言的，一个单项式本身就是数与字母的积，不需要再分解因式；

（2）因式分解的结果是整式的积的形式，积中几个相同因式的积要写成幂的形式；

（3）因式分解必须分解到每一个因式都不能再分解为止；

（4）因式分解与整式乘法是方向相反的变形，二者不是互为逆运算．因式分解是一种恒等变形，而整式乘法是一种运算．

【核心点2???用提公因式法分解因式】

1.公因式的定义：一个多项式各项都含有的公共的因式叫做这个多项式各项的公因式．

2.怎样确定公因式（五看）：

一看系数：若各项系数都是整数，应提取各项系数的最大公因数；

二看字母：公因式的字母是各项相同的字母；

三看字母的指数：各相同字母的指数取指数最低的；

四看整体：如果多项式中含有相同的多项式，应将其看成整体，不要拆开；

五看首项符号：若多项式中首项符号是“-”，则公因式的符号一般为负．

3.提公因式法的定义：

一般地，如果多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提取出来，将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法．

4.提公因式法分解因式的一般步骤：

①确定公因式：先确定系数，再确定字母和字母的指数；

②提公因式并确定另一个因式；

③把多项式写成这两个因式的积的形式．

拓展：（1）多项式的公因式提取要彻底，当一个多项式提取公因式后，剩下的另一个因式中不能再有公因式．

（2）提公因式后括号内的项数应与原多项式的项数一样．

（3）若多项式首项系数为负数时，通常要提出负因数．

【核心点3???用平方差公式分解因式】

1.平方差公式的等号两边互换位置，得()()

语言叙述：两个数的平方差，等于这两个数的和与这两个数的差的积．

2.特点：①等号左边是二项式，两项都能写成平方的形式，且符号相反；

②等号右边是两个数的和与这两个数的差的积．

【核心点4???用完全平方公式分解因式】

1.完全平方公式的等号两边互换位置，得,?

语言叙述：两个数的平方和加上（或减去）这两个数的积的2倍，等于这两个数的和（或差）的平方．

2.特点：①等号左边是三项式，其中首末两项分别是两个数（或两个式子）的平方，且这两项的符号相同，中间一项是这两个数（或两个式子）的积的2倍，符号正负均可．

②等号右边是这两个数（或两个式子）的和（或差)的平方．当中间的乘积项与首末两项符号相同时，是和的平方；当中间的乘积项与首末两项的符号相反时，是差的平方．

题型一、提公因式因式分解

1．计算20262?2025×2026的结果是

2．已知三角形的三边a，b，c满足关系式(a?b)2+a?b

A．锐角三角形 B．直角三角形 C．等腰三角形 D．钝角三角形

3．分解因式．

(1)12

(2)3b

4．把下列各式分解因式：

(1)4a

(2)ma?b

5．计算?22025+?2

A．22025 B．22026 C．?2

题型二、已知因式分解的结果求参数

6．若2x2+ax?4能因式分解为x?4

A．?7 B．?5 C．5 D．7

7．多项式x2+5x+b因式分解的结果为ax+1x+b，则a+b

8．在因式分解关于x的多项式x2+ax+b时，其中一个正确的因式为x?3，另一个正确因式为x+2，则

A．35 B．?35 C．3

9．已知整式A=xx+3+5，整式B=ax?1，若A+B可以分解为x?1x?4

10．若多项式x2+ax+b因式分解的结果是x?2x+3，则

题型三、平方差公式因式分解

11．因式分解：x2?25=

12．已知：x+2y+5+x?2y?22=0

13．如图，一个大正方形边长为a+b，从中剪去一个边长为a?b的小正方形ab0，剩余部分的面积可表示为阴影部分．

(1)写出阴影部分面积的代数式；

(2)将该代数式分解因式；

(3)若a=5,b=3，求阴影部分面积．

14．从边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的正方形（如图1），然后将剩余部分拼成一个长方形（如图2）．

(1)上述操作能验证的等式是____________；（填序号）

①a2?2ab+b2

(2)请你应用从（1）中选出的等式，完成下列各题：

①若x2?9y

②琳琳家有一块正方形地，因为修路，把这块地的东边缩短了5m．村长建议在这块地（缩短后）的南边加长5m，变成长方形地．琳琳的父母认为得到了合理的补偿，于是就同意了，而琳琳却提出了反对意见，认